课题：景因情而著，情因景而生.doc

课题：景因情而著，情因景而生
----《古代诗歌四首》
第一课时
学习目标：
1.反复诵读并熟练背诵《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
2.品味诗句，感悟诗歌意境，培养赏读诗歌的能力。
3.体味曹操、李白诗中所表达的思想感情。
学习过程：
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
初读诗歌，体味情感。
文中表达了诗人什么样的情感？请用原文中的一个字回答。

二、再读诗歌，把握基调。
愁是无形无味的，在这首诗中，诗人通过景物描写来寄托情感。找出文中所写景物，想想奠定了什么样基调？

三、品析诗歌语言。
这首诗很能打动人心，得益于表现手法和修辞手法的恰当运用，选择一个角度，联系诗歌内容略作分析。

四、理解主旨，把握情感。
“直到”的“直”表达了作者怎样的心情？

背诵两首诗歌。