教案-全国-2008_制作幻灯片.rar

用心爱心专心制作幻灯片教学目标1．知识目标：了解文字框和占位符的含义。2．技能目标：学会利用“空演示文稿”创建一个新幻灯片和演示文稿，向幻灯片中添加和修改文字，掌握修饰文字和修饰文字框的方法。3．能力目标：培养学生的探索能力。4．情感目标：培养学生的创作欲、审美意识，激发成就感。重点:利用“空演示文稿”创建一个新幻灯片和演示文稿，向幻灯片中添加和修改文字、修饰文字和修饰文字框的方法。难点:合理修饰文字和文字框。课时安排：1课时课型：新授课课堂教学设计一、引入课题使用内容提示向导虽然可以快速生成幻灯片，但有时并不适合我们的实际需要。因此，我们可以使用空演示文稿来自由创作幻灯片。这节课我们以制作红五月歌咏比赛节目单的演示文稿为例，介绍幻灯片的制作。二、主要内容和任务利用“空演示文稿”创建一个新幻灯片和演示文稿。向幻灯片中添加文字。修改文字。修饰文字。修饰文字框。三、利用空演示文稿创建一个新幻灯片和演示文稿（教师启动多媒体演示系统）利用空演示文稿创建一个新幻灯片和演示文稿，步骤如下：步骤1、启动PowerPoint；步骤2、在弹出的创建文稿对话框中单击选择“空演示文稿”；步骤3、单击“确定”按钮，屏幕上显示如图2－1所示的各种幻灯片版式；图2－1步骤4、单击选取“标题幻灯片”版式；步骤5、单击“确定”按钮，屏幕显示如图2－2所示。图2－2可以看到，一个新幻灯片即创建完成。屏幕上显示标题和副标题区的文字框，也叫占位符。四、向幻灯片中添加文字例1、将图2－2所示的空演示文稿制作成以“青春的步伐”为标题的红五月歌咏比赛节目单。步骤1、单击幻灯片中的标题区；步骤2、进入中文输入状态，输入文字“青春的步伐”；步骤3、单击幻灯片中的副标题区，输入文字“红五月歌咏比赛”；步骤4、单击幻灯片页面的空白部分，屏幕显示如图2－3所示；步骤5、以“歌咏比赛”为文件名保存幻灯片。图2－3五、修改文字我们可以随时修改幻灯片中的内容。例2、将“歌咏比赛”幻灯片中的标题改为“青春的脚步”。步骤1、打开“歌咏比赛”幻灯片；步骤2、单击幻灯片中的标题区，屏幕显示出文字框，鼠标指针变为闪动的光标，如图2－4所示；步骤3、删除“步伐”两字，输入“脚步”；步骤4、保存文件。文字框图2－4六、修饰文字要修饰幻灯片中的文字，首先要选择修饰对象。当我们需要对某一文字区中的所有文字进行统一修饰时，可以将该文字框选定为修饰对象。单击需要修饰的文字区，文字区四周出现文字框，如图2－4所示。将鼠标光标指向文字框并单击鼠标左键，此时，文字区内的插入光标消失，整个文字框被选定。例3、将上例中的标题改为96号隶书绿色字，副标题改为48号黑体粉红色字。步骤1、选择标题文字框；步骤2、单击鼠标右键，屏幕上显示如图2－5所示的菜单；步骤3、单击选择“字体”命令，屏幕显示如图2－6所示；图2-5图2－6步骤4、在“中文字体”下拉列表框中单击选择“隶书”；步骤5、在“字号”列表框中单击选择“96”；步骤6、单击“颜色”下拉列表框，屏幕显示如图2－7所示；图2－7单击选项，屏幕显示如图2－8所示；图2－8步骤8、在“颜色”列表中单击选择一种自己喜爱的绿色；步骤9、连续两次单击“确定”按钮；步骤10、重复步骤1～9，对副标题的文字进行修饰，屏幕显示如图2－9所示。图2－9例4、将副标题设置为右对齐格式。步骤1、选择副标题文字框；步骤2、单击常用工具栏中的右对齐按钮，屏幕显示如图2－10所示。图2－10步骤3、保存文件。六、修饰文字框除了对文字的修饰，我们还可以对文字框进行修饰。例5、修饰“歌咏比赛”幻灯片中的文字框。步骤1、选择标题文字框；步骤2、单击菜单栏中的“格式”选项；步骤3、单击“格式”菜单中的命令，屏幕显示如图2－11所示；图2－11步骤4、单击“颜色和线条”标签，在“填充颜色”下拉列表中选择自己喜爱的颜色；步骤5、在“线条颜色”下拉列表框中单击选择一种自己喜爱的颜色；步骤6、设置线条的“线形”和“粗细”，如图2－12所示；步骤7、单击“确定”按钮；图2－12步骤8、重复步骤1～7，修饰副标题文字框，屏幕显示如图2－13所示；图2－13也可以使用“格式”菜单中的“占位符”命令对文字框进行修饰。七、课堂练习1、制作一个以“班级成员介绍”或“庆祝活动”为题的幻灯片演示文稿，并按自己的喜好对它的文字和文字框进行修饰。2、尝试对文字框中的部分文字进行修饰。八、小结师：这节课我们学会了利用空演示文稿创建新幻灯片和对幻灯片中的文字进行修饰，掌握了修饰文字和文字框的方法。希望大家用所学的方法，把幻灯片修饰得醒目、美观。生：与教师共同总结。课后记：注意引导学生合理选择演示文稿的题目及修饰演示文稿的文字和文字框。