城关中学集体备课教案.doc

城关中学集体备课教案
二次备课：

年级：八年级科目：道德与法治下册第一单元
备课组长签字：雷红娟学科领导签字：党莹

课题：6.2中华人民共和国主席总节次：主备人：王莉使用者：

一、教材分析：
本课是统编教材《道德与法治》第三单元第六课第二框题的内容，其教学内容具体论述了：认识中华人民共和国主席的性质和职权。提高对国家主席的认识，能够区分国家主席的四项职权。正确认识这一国家机关，增强对国家主席的崇敬热爱之情。

二、课堂目标：（三维目标）
知识目标:
认识中华人民共和国主席的性质和职权；并能准确识记。
能力目标:
提高对国家主席的认识，能够区分国家主席的四项职权。
情感态度与价值观目标:
正确认识这一国家机关，增强对国家主席的崇敬热爱之情。

三、教学重难点：
重点：认识中华人民共和国主席的性质和职权；并能准确识记。
难点：提高对国家主席的认识，能够区分国家主席的四项职权。

四、教具：
多媒体课件，导学案

五、教学过程：
一、导入新课
你知道新中国第一任国家主席是谁吗？
你知道现任国家主席是谁吗？
二、新课讲授
目标导学一：代表中华人民共和国的国家机关
活动一：阅读教材P81-82,思考以下问题。
1、国家主席的性质
二次备课：

2、国家主席的地位
3、国家主席的产生
4、国家主席的任职要求
5、国家主席的任期
6、国家主席有哪些职权？是如何行使这些职权的？
活动二：运用你的经验
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
1.国家主席是怎样产生的？
国家主席由全国人民代表大会选举产生。
2.从我国宪法的构成可以看出，国家主席的性质是什么？
国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
3.中华人民共和国主席的地位？
中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
4.中华人民共和国主席、副主席的任职要求：
①有选举权和被选举权
②年满四十五周岁
③中华人民共和国公民
判断以下哪些具有当选国家主席资格？
A.正在读初中的小涛B.被剥夺政治权利的张某
C.60岁的退休干部王大妈D.50岁在中国工作的外国人
E.52岁的土家族人民教师
5.中华人民共和国主席的任期
从以下图表中可以看出，国家主席的任期有什么特点？
毛泽东：1954-1959
刘少奇：1959-1965；1965-1966
李先念：1983-1988
杨尚昆：1988-1993
江泽民：1993-1998；1998-2003
胡锦涛：2003-2008；2008-2013
正常情况下，中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
2018年宪法修正案，对79条第3款作出修改完善，把“连续任职不得超过两届”这句话删除。
目标导学二：国家主席的职权
活动三：探究与分享
中华人民共和国主席令
第三号
《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，现予公布，自公布之日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2018年3月20日
二次备课：

 1．思考：发布国家主席令，国家主席行使了什么职权？是如何行使职权的？
提示：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。
活动四：阅读感悟
2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据国家主席习近平的提名，经过投票表决，决定李克强为中华人民共和国国务院总理。国家主席习近平签署第一号主席令，根据大会决定，任命李克强为国务院总理。
教师强调：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
活动五：探究与分享
镜头一：2017年6月7-10日，中华人民共和国主席习近平对哈萨克斯坦共和国进行国事访问，并出席上海合作组织成员国元首理事会第十七次会议和阿斯塔纳专项世博会开幕式。
镜头二：2017年12月5日，中华人民共和国主席习近平在人民大会堂接受挪威等11国新任驻华大使递交国书。
4．思考：结合以上两个镜头，谈谈国家主席行使了什么职权。
提示：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
活动六：拓展空间
国家勋章和国家荣誉称号法规定，国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。全国人民代表大会常务委员会决定授予国家勋章和国家荣誉称号。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书