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高考图文转换1.(2010年高考广东卷)近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中________; A ________________________数学活动中心。 B解析:本题既考查了图文转换,又考查了句式变换。首先要把图表内容转换成文字,然后要把图二、图三的内容按横线的提示进行句式变换。 答案:A.(这个活动中心)17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国,这时牛顿创立了微积分,牛顿学派诞生了B.进入18世纪,在大革命影响下的法国,蒙日提出了微分几何,形成了蒙日学派,法国成为了(数学活动中心)2.(2010年高考天津卷)给下面这组漫画配上一个恰当的标题,并分别解说每幅画面。要求:标题不得为“无题”,画面解说应符合情境,每幅画面的解说不得超过12字。解析:这是一个图文转换题,题目拟定要能准确说明画面的寓意,同时又要简洁明了。对于画面内容的描述要简洁,同时要注意先后顺序。标题符合画面内容,画面解答符合情境,有创意。 答案:标题略。 (示例)画面解说:①一个人向倒放的钉耙走来;②他被踩翻的钉耙柄打了一下;③他舞动铁锤将耙柄钉在地面;④他继续前行,钉耙仍倒放在地。3.(2010年高考湖北卷)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。解析:本题是一个图文转换题,答题时要准确把握画面内容,理解漫画的含意,同时注意题干中括号里的内容和画面二、三的文字提示。 答案:(示例一)画面一:衣衫自己洗小件不劳你 画面四:急事你出马平日你休假 (示例二)画面一:衣物常手洗电能耗得低 画面四:行路骑单车天空清又澈4.(2010年高考江西卷)请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字) 答:____________ 解析:内容描述要客观,能准确地概括漫画的主要内容,切忌加入主观判断。寓意要揭示出漫画实质。 答案:内容:漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成,五环成为萨马兰奇的眼镜。 寓意:萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界。考查类型高考语言运用专题复习所谓“图表”指表示各种情况和注明各种数据的图和表的总称,如示意图、统计表等。 这种题型一般是提供一个或多个图表,然后设计一到两个题目,或者是描述某种情况,或是得出一个结论,或是提出一条建议等。解读图表的流程:源信息(图表)→观察认读→ 分析理解→归纳概括→文字表达。 一、文字转换题 1、标志性词语有: “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息。 2、答案与源信息要求同一。 即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势,在转换中一定要全面准确,不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来,还要引用图表中的具体数据来加以说明。 1.记者随机抽取了500名不同年龄段的学生,对他们的通讯方式进行了调查。调查结果如下表,请阅读此表,归纳出两点结论。(不超过80字)2.某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:3.(2010年广东佛山模拟)阅读下面的图表,完成后面的题目。二、信息推断题 1、标志性词语有:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。 2、答案与源信息要求一致。即在归结中,答案要点要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意与题干中字数和句式的要求一致。 1.根据下列文字和图表,在横线处填写相应的文字2.(2010年广东惠州模拟)下面是教育部门关于全国幼儿园数量变化情况的统计数据,请根据要求完成后面的题目。 表文转换题四大易误点 1.信息归结多余或无中生有; 2.信息遗漏或缺失; 3.信息推断错误; 4.答案表述啰嗦,条理混乱。 小测试: 2010·烟台诊断)最近,上海市统计局社情民意调查中心开展了一次电话调查,通过调查市民在日常生活中的一些习惯做法,来了解市民的环保意识。下面是依据对“限塑令”落实情况的调查数据绘制的图表,请认真观察图表,概括图表内容,并就图表反映的问题提出建议。(5分)(示例)概括:近九成受访者表示在超市购物时会自备购物袋,只有大约一成的受访者仍会购买塑料袋或使用超市免费提供的手撕袋。但在