学案-陕西-2016_陕西省西安市第七十中学八年级政治下册 1.doc

3第一课国家的主人广泛的权利第一课时人民当家作主的国家【学习目标】了解我国国家性质和人民的范畴，懂得人民是国家的主人，知道人民和公民的区别，知道公民权利受法律确认，理解我国公民权利得以实现的法律保障体制的主要内容。重点：国家的性质;人民是国家的主人；我国公民权利的法律保障体制。难点：公民和人民的区别与联系。【导学过程】（一）自主预习（利用课前15分钟，理解勾划课本重点知识，找出自己不明白的问题。）一、人民是国家的主人1．我国的国家性质是：2．现阶段我国的人民包括，他们都是国家和社会的主人。3．是我们国家和社会的主人。二、法律确认、保障权利1．公民基本权利的涵义公民权利指的是由和确认并赋予公民享有的某种权益。公民的基本权利是指：法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。2．人民和公民的区别中国公民是指凡具有中华人民共和国的人。我国的公民包括哪些人？（P6）答：①人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容②公民则是法律概念，是指具有某国并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。③在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。3．法律保障公民的权利（我国公民的权利是如何得到法律保障的？）答：我国建立了以为核心、以和为主要内容的权利保障体制保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。4．法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于能够得到尊重和保障。【中考链接】1.我国的国家性质是（）A．人民民主专政的社会主义国家B．中国特色社会主义国家C．社会主义制度D．“一国两制”2.在一次讨论会会上，小苏同学说，只要是中国人，就属于人民的范围，显然，他是错误理解了人民的含义。下列不属于人民范围的是（）A．工人、农民、知识分子B．社会主义事业的建设者C．拥护祖国统一的爱国者D．破坏社会主义制度的敌对分子3.“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”。这说明（）①我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家②在我国，人民是国家的主人③社会主义制度建立后，社会上不存在敌对分子和敌对势力④人民作为国家的主人，不必维护国家的长治久安A．①②B.②③C.③④D.①④4.我国公民享有的基本权利是指（）A．成为国家主人的权利B．法律确立的权利C．行为自由的权利D．我国宪法规定的公民权利2014年12月15日内蒙古高院经过再审判决，宣布18年前被误判流氓罪和故意杀人罪并处以死刑的呼格吉勒图无罪，并依据《国家赔偿法》相关规定给予呼格吉勒图父母国家赔偿金共计2059621.40元。据此回答5---6题5.（广东）《国家赔偿法》体现出我国公民权利具有（）A．立法保障B.司法保障C.宪法保障D.社会保障6.（广东）这一案例给我们的启示有（）①法律是我们维权的利剑②我国法律保障公民的权利③寻求司法保护是我们维权的唯一途径④有了法律保障，我们就不需要自己去维权了A．①②B.②③C.①③D.③④7.周末下午，学校组织大扫除。七年级（2）班班主任吴老师给同学们布置任务后，就匆匆离开了教室。过了一会儿，站在课桌上擦日光灯的小苗不小心摔了下来。她的左臂摔伤，先后动了三次大手术，为此花了一大笔钱。通过打官司，法院判决学校赔偿小苗4万多元。这一案例表面（）A.宪法是公民权利的保障核心B．只要有了立法保障，公民的权利就能得以实现C．小苗的权利是通过司法保障得以实现D．有了法律，公民的权利就一定能得到维护8.（陕西）下列关于公民、人民的表述，正确的是（）①中华人民共和国的一切权力属于人民②人民是区别于敌人的政治概念③公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人④人民在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容⑤人民的范围比公民的范围大A．①⑤B.①②③④C.②③D.①④⑤9.(重庆)近日，海关总署查处了一批冰冻多年的“僵尸肉”，这再次引发了人们对食品安全问题的关注。有关专家指出，治理“僵尸肉”必须有针对性地完善相关立法，执法部门应该加大对违法走私、贩卖“僵尸肉”商贩的惩处。这体现了我国以宪法为核心、以和为主要内容的权利保障体制（）A．立法保障宪法保障B．立法保障司法保障C．司法保障刑法保障D．宪法保障刑法保障10.（河南）中国社会科学院国际法研究所赵建文指出，改革开放30多年来，中国在经济社会保障方面，像工作权、工作条件权、受教育权、社会保障权等方面都取得了新的进展。这告诉我们，公民权利最重要、最有效的保障是（）A．制度保障B.物质保障C.法律保障D.社