《奇妙的克隆》导学案.doc
qw****27
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
《奇妙的克隆》导学案.doc
《奇妙的克隆》导学案班级:姓名:成绩:学习目标:1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神2、进一步了解说明顺序和说明方法3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力学法导航:复习探究:(1)为了说明“克隆是什么”作者运用了哪些说明方法?在文中找出。(2)“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?这样安排有什么好处?(3)文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做?提供资料:一群科学狂人根据英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利”的同样原理,从一个夭折
奇妙的克隆导学案.docx
奇妙的克隆导学案【学习目标】1、进一步了解说明顺序和说明方法。2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。【学习重点】了解克隆这一科技成果。【学习难点】学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。【知识链接】1、题目解读无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。如今,克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相
《奇妙的克隆》导学案.doc
河道中学导学方案2014年12月年级科目八年级语文课题奇妙的克隆编号6.3.1主备人王茹亚修订人丁党库叶科爱班级姓名学习目标知识与能力:学习本文运用下定义、引用、举例子、列数字等说明方法。过程与方法:合作探究,把握科技文阅读的方法和思路。情感态度与价值观:培养严谨求学的科学态度和勇于创新的科学精神。学习重点学习本文把艰深的科学道理深入浅出地阐释清楚的说明方法。学习难点体会本文采用逻辑顺序展开说明的好处。学生自主学习方案课堂同步导案导入【知识链接】克隆,是人工诱导下的无性繁殖,就是“复制”“拷贝”生物,它是
奇妙的克隆导学案.doc
《奇妙的克隆》导学案学习目标:1.整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。3.理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧。4.体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,实现科学精神和人文关怀的统一。●教学重点1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。2.理清本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法。●教学难点1.理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序,理解这样安排的原因。2
奇妙的克隆导学案.doc
21《奇妙的克隆》导学案主备:冯爱斌审核:初二语文组●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鳞片、脊椎、两栖”等词的读音、字形、词义;理解“繁衍、相安无事”的词义,并学会运用。2.了解有关克隆的科学知识。能力目标1.整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力。2.理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处。3.理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧。德育目标体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发