论《红楼梦》人物语言的个性化.doc

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目录：

一、内容提要………………………………………………………………（1）
二、符合人物身份、地位和阶级属性的语言……………………………（2）
三、反映人物性格多层面的语言…………………………………………（3）
四、相似人物不同的语言…………………………………………………（4）
五、具体情况中人物的语言………………………………………………（5）
六、人物可说的假话………………………………………………………（6）
七、参考文献………………………………………………………………（7）

论《红楼梦》人物语言的个性化

摘要

《红楼梦》是我国古典文学名著，其中人物杂多，数以百计。小说中人物语言颇具个性。其语言符合人物身份、地位和阶级属性，反映了人物性格，即使是相似人物，语言也有不同。也就是说，《红楼梦》中的人物语言能够充分表现出人物的个性特征，使人从谈话中就可推测出每个说话人物是谁，而且还看到了人物的内在精神面貌，充分显示了曹雪芹超凡的驾驭语言文字能力。

关键词：红楼梦语言个性化

引言：伟大的语言艺术家，总是以高度的适应性和创造性来代他的人物“立言”的。每个人物既有不同于别人的思想性格，当然也有不同的语言，他们要说什么话，说多少话，作家都得通过人物的身份、地位、环境、交谈对象、时间以及其他种种条件，仔细加以衡量，让小说里的人物在特定的环境里说出他们各自该说的富有特色的话，取得如闻其声、如见其人的艺术效果，“使别人从谈话里推荐每个说话的人物”，达到人物语言的个性化。《红楼梦》在这方面取得的成就，可以说，已经达到了我国古典小说的高峰。

符合人物身份、地位和阶级属性的语言

《红楼梦》中人物的语言，永远没有脱离他们自己的身份。无论家庭主妇、贵族官僚、豪门子弟、男女奴仆，都各有各的用语，绝不混淆。
作为贾家这个封建世家至高无上的太上家长…贾母，无疑是封建统治阶级的代表，她在本质上与贾政、王夫人别无二致，他们都是冷酷的吃人者。当然，她最多的表现是她的宽仁和怜贫恤老的仁慈一面。且看第二十九回对众人都喊“拿，拿，拿！打，打，打！”的一个小道士，她忙着：“快带孩子来，别唬着他。小门小户的孩子，都是妖生惯养的，哪里见过这个势派。倘若唬着他，倒怪可怜见的，他老子娘岂不疼的慌？”又叫“带他去罢。给他些钱买果子吃，别叫人难为了他。”一副多么慈祥的老祖母面孔。
但她的仁慈是有条件的，即任何人都不能触犯她的利益。袭人算是她较喜欢的人了，但由于一次元宵节因母亲的热孝在身，示曾上来服侍，便立刻引起她的不满，“跟主子，却讲不起孝与不孝。要是她还跟着我，难道这会子也不在这里？”，可见袭人在她心中无论多么宠爱，还仅是奴才，一切都应以主子为中心，永远不要企图跨越这个界线。她也曾保护过鸳鸯，但这真的是为她的贴身丫环抱不平吗？且看她说：“我通共剩了这么一个可靠的人，他们还要来算计！”她可怒斥的不是儿子们的可耻行径，而是竟有人来争她的人。鸳鸯这个最得宠的丫头，在她眼中依然不过是她的一件附属品而已。探春曾把奴隶比作猫儿狗儿，对听话的猫儿狗儿的家抚——贾母宽仁待下，从未超过这个界限。
最能体现她作为封建统治者的观点是她在五十四回中驳“才子佳人论”的言论——“这小姐必是通文知礼，无所不晓，竟是绝代佳人，只见了个清俊男人不管是亲是友，想起她的终身大事来，父母也忘了，书也忘了，鬼不成鬼，贼不成贼，哪一点象个佳人！就是满腹文章，做出这样事来也不得是佳人了！”可见，在封建统治者看来，自由恋爱就是“鬼不成鬼，贼不成贼”的大逆不道的行为，婚姻只能听父母之命、媒妁之言。这一点就是她最溺爱的宝玉也不例外的。
王熙凤的语言，也是人们所称道的。这点我们在她初次登台亮相时，便已有了深刻的体会。未见其人先闻其声，先就把人吸引了去，接着在“个个皆敛声屏气”的严肃而沉静的气氛中，又是赞黛玉的“标致”，又是悲叹黛玉的“命苦”，又是用手帕拭眼泪。当贾母批评她说：“我才好了，你又来招我”时，凤姐马上转悲为喜，笑道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在她身上，又是欢喜，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打，该打！”这一番表演，这一派言语，用不着作者介绍，就将她的性格展现在读者面前，使人感到了她是一个心机深细、言谈爽利，颇得贾母宠爱的少奶奶。
但凤姐并非在任何人面前都是这样的媚态可掬。在不同的场合，她随时调整着她的语言，使之得体而清脆。在与她处于同等地位的众姐妹面前，她不必讨好谁，也不愿得罪谁，大可说说笑笑，打打趣，享受她的富贵清福，一副泼辣中透着风趣、诙谐和好嫂子形象。而她面对下人的时候，就远没有这样可爱了。铁槛寺中她对老尼说：“凭什么事，我说要行就行”，这是何等的霸道；协理宁国府时，处理一个迟到的人不仅“带出去打二十板子”，而