部编版道德与法治二年级下册期末测试卷含答案【突破训练】.docx

部编版道德与法治二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我第一次学洗衣服，心情有点儿（）。
A.忧伤
B.悲伤
C.紧张
2.户外运动绿色健康，（）。
A.想怎么玩就怎么玩
B.也要注意安全问题
C.不必考虑安全问题
3.环境保护热线电话是（）。
A.110
B.12369
C.12315
4.下列关于收获的说法，你认为不正确的是（）。
A.学会和新朋友相处，是收获
B.改正一道错题，是收获
C.多吃了一包零食，是收获
D.学会洗袜子，是收获
5.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
6.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（）。
A.原谅同学，他也不是故意的
B.要他赔
C.告诉老师，让老师批评他
7.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（）。
A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓
B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官
C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准
8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（）。
A.谁都不理，默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
9.健康安全的游戏是（）。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
10.我们制订的游戏规则要（）。
A.公平合理
B.有利于自己
C.有利于弱小者
二.填空题(共10题，共34分)
1.保护水资源，（）！
2.除了变换新玩法，我们还可以变废为（），自己制作新玩具。
3.翻跟斗有危险，得有（）保护才能试。
4.我国古代的（）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.生活中有很多（）。第一次是挑战，也带给我们（）与惊喜。
6.我想种（），我想请（）帮我（），再准备一个花盆，还要准备（）。
7.洗水果的水用（）接住，还可以（）。
8.我们用（）做（）。我们用（）来画棋盘，给大家用。
9.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（）问题。
10.同样的游戏，不同的（），不同的环境，玩的感觉还不一样呢。
三.判断题(共10题，共20分)
1.我们每天都会制造很多垃圾，所以我们要想办法减少垃圾的产生。（）
2.李东今天很快乐，因为他在别人的衣服上画了一幅漫画。（）
3.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（）
4.自己快乐，又能带给别人快乐的人就是“开心果”。（）
5.我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。（）
6.海岛上不缺淡水。（）
7.柳絮是柳树的种子。（）
8.“丢手绢”是我们喜欢的一种传统游戏。（）
9.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（）
10.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（）
四.连线题(共1题，共10分)
1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏，它有很多种方法，请你连一连。
跳绳拴在身上多人一起玩。
跳绳打个结可以比力量
两人撑起绳变成呼啦圈
跳绳来回摆变成小鱼池
跳绳当竹竿看谁反应快
五.简答题(共7题，共48分)
1.生活中我们应该怎样节约用水？
2.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
3.说一说，什么样的人才是“开心果”？
4.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
5.小朋友，你想给别人送去快乐吗？那就请你在下面画一片开心“四叶草”，给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。（至少要写出4种想做的事）
6.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。
这些生字太难了，放弃吧。
换个想法：（）。
结果：（）。
7.我们能为保护空气做些什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（）里打上“×”。
（）在池塘边放风筝。
（）捉迷藏藏到衣柜里。
（）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。
（）在旋转木马上打闹。
（）在陡峭的山崖上攀爬。
（）在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
7.C
8.B
9.A
10.A
二.填空题
1.人人有责
2.宝
3.老师
4.蔡伦
5.第一次；成长
6.花朵；张飞；浇水；培土
7.盆子；再用
8.纸片；棋子；硬纸壳
9.安全
10.伙伴
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
7.√
8.√

9.×
10.×

四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
2.老师，我能帮您做些什么吗?
3.（答案不唯一）
①我觉得，"开心果"就是总是很快乐的人。
②我觉得，"开心果"就是笑得很好看的人。