感觉统合训练方案.doc

感觉统合训练方案
姓名：
学号专业：
测评信息:小云，七岁，本体感统失调，视觉统合失调。注意力记忆力差，身体平衡差，胆小懦弱，缺乏自信，动作迟缓笨挫,成绩差。
长远目标:加强平衡感，提高注意力记忆力，语言能力，培养愉悦的心情，建立自信,能够和人正常沟通。
训练主题：感统失调训练
训练活动实施人:老师、父母
物资准备:训练中心、家庭
训练时间周期：三个阶段，每个阶段一个月,共三个月,每周三天训练。
训练项目：大滑板、蹦床、乌龟爬、大象爬、袋鼠跳、按摩大龙球等。
技术要素：采用游戏的方式，特定环境、特殊的器材与孩子的交互作用，让儿童在玩的过程中感到快乐，即刺激与运动相结合,达到刺激及感觉统合能力的发展，从而让儿童在积极快乐的情绪中来玩、来学习,促进他们身体和大脑之间的协调反应，帮助他们的感觉运动功能向正常方向发展.
训练难点与应对方法：儿童可能会在训练中，产生反抗哭闹的行为,老师与家长要及时安慰，积极调整儿童心态,协助其完成训练。
（一)
教学计划:第一个月
主要训练目标：主要是训练前庭和触觉，训练平衡感.
具体训练内容:大滑板（30～50)
蹦床(200～500）
乌龟爬（5圈）
平衡台（5次）
按摩大龙球（200)
平衡踩踏车（100)
抛接球（20个）
第一个月小结：平衡感稍微好了点,注意力慢慢在集中。
教学计划:第二个月
主要训练目标:主要挺高注意力和触觉，加强平衡感。
具体训练内容:大滑板（30～50)
蹦床（200～500）
走平衡台(5次）
按摩大龙球（200）
平衡踩踏车（100)
大象爬（10圈）
晃动独木桥(10）
对接抛球(20个)
第二个月小结：平衡感开始正常，可以独立的做早操,认真的听别人讲话。写字姿势稍微正确。
教学计划：第三个月
主要训练目标：主要训练平衡感，注意力记忆力.
具体训练内容：按摩大龙球(200）
对接抛球（30）
大陀螺(20)
脚步器(20)
竖抱筒
蹦床（200～300）
S形垂直平衡木(10）
第三个月小结：注意力比以前集中了许多，动作也快了,生活自理能力也有了很明显的提高.
训练完成项目实时评估：每个训练都清晰的记录在案，针对儿童有可能出现的新问题,做出相应的训练项目调整。
（二)
家庭训练计划：
和孩子玩对接球，与孩子面对面相坐，家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长,如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助.
走楼梯训练，家长可站在上一级楼梯上，伸出双手协助孩子并同时给予口头指令“上！”；如果孩子不合作，可把零食放在楼梯上，等孩子踏上后给予奖励。注意开始时可在每一梯级放零食玩具，逐渐地，只在几级楼梯或最后一级楼梯上才放。不论孩子如何哭闹,要坚持让孩子配合才能给予奖励物.
在孩子的脚趾头上分别贴一贴纸，让儿童弯腰揭下.
给孩子洗澡时，用海绵或毛巾轻擦孩子的背部，从上到下、从左到右,按顺序擦,也可打圈式地擦。
家长用手挠孩子的头颈、胳肢窝、脚底等皮肤触觉敏感处，手的力度一阵轻一阵重,如果孩子害怕，或抗拒，先对其全身肌肤轻轻地抚摩,等孩子习惯以后再逐渐地把时间延长。
资料来源:《儿童感觉统合训练实用手册》、感觉统合培训（百度文库）等