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设置幻灯片中的动画效果一、教材分析教材分析:教学对象分析:说教法说学法教学过程对比激趣,导入新课 认识设置动画效果的对象 师:看了刚才的放映,你知道是给谁设置了动画效果吗? 学生列举在幻灯片中插入的对象:如:文字、图片等。 师:你能找出在这张幻灯片上有几个对象? 学生操作 师示范:在对象上单击出现调整点,这一步操作也叫“选定”。 设计意图:让学生认识到在制作幻灯片时插入的文本框、图片、艺术字等这些对象上都可以设置动画效果,并学会如何选定对象,为接下来动画效果的设置奠定操作基础。使用“自定义动画”命令设置动画效果操作反馈拓展练习,内化认知画龙点睛,总结提升课堂小结,课外延伸评价分析 我根据以人为本,以学定教的理念,以学生自主探索,合作交流为主线。通过情景教学、活动探究进行各种形式的评价,从而活跃课堂气氛,提高课堂效率,使课堂教学达到最佳状态。