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脚印这些是什么?想知道这些脚印都是谁的吗?我们一起去看看吧!这是谁的脚印?小孩子的脚长的怎么样?再次有节奏地唱歌曲,并用动作表现节奏。歌曲听上去怎么样?学生完整有节奏地唱歌曲。除了歌曲里说到的脚印,这还有些脚印,是什么样,像什么?能用歌曲里的话说说?同学们里跟老师一起学唱歌曲。结束啦!