长沙县六中语文彭倩微课制作说明.doc
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长沙县六中语文彭倩微课制作说明.doc
微课制作说明:本人制作的微课是就《沁园春》上片作朗读指导,分开头三句、中间七句、最后三句三个层次,采用范读形式读出这首词的节奏、语气、语调来,初步掌握诗词朗读的基本技艺,让学生从朗读中感悟这首词的音韵,把握词的意境和情感,领略到毛泽东的大气,表现出一种雄浑的气势,能激荡着青年毛泽东的万丈豪情,从而体现词的韵味。
实验小学语文彭晶微课制作说明.docx
微课制作说明长沙市实验小学彭晶教学目标:1.通过正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。2.自读自悟,合作学习,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理。一、HYPERLINK"http://www.520xy8.com/xiaoxuesheng/%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%A4%8D%E4%B9%A0/"\o"复习"复习导入。通过上节课的学习,我们了解到玲玲创作了一幅精美的图画,那么她是怎么创作这样一幅精美的图画的呢?在学
微课制作说明长沙县六中李亮.doc
“微课”制作说明一、录屏软件录制采用这种方式拍摄微课,需要用到的工具主要包括:电脑、耳麦(附带话筒)、录屏软件、教学内容呈现界面,被拍摄对象主要是可以在电脑屏幕上显示出来的界面,例如PPT演示界面、word演示界面、画图工具、其他一切和教学内容相关的软件界面。下面以“录屏软件录制PPT演示界面”为例来进行说明:(1)工具:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件CamtasiaStudio或snagit或CyberLinkYouCam,ppt软件(2)对象:ppt演示界面(3)过程简述:第一步,针对所选定的教
长沙县实验中学语文彭艳芳微课说明.docx
一.整体把握上阕:描绘赤壁的景色。下阕:写周瑜的丰功伟绩和词人的感慨。二.问题设计苏轼为何钟情于周公谨?小乔初嫁—年轻有为风流倜傥雄姿英发—威武英俊气宇不凡羽扇纶巾—风度翩翩儒雅潇洒谈笑间、强虏灰飞烟灭—指挥从容战功卓著三.合作探究词人从哪些方面将周瑜与自己进行比较?周瑜苏轼年龄:34岁47岁生活:幸福美满屡遭不幸外貌:英俊儒雅早生华发职位:东吴都督团练副使际遇:功成名就壮志未酬四.小结苏轼此时已经47岁了,他被贬到黄州,游览赤壁美景,如画江山,肯定有一种深深的失落感,年华老大,功业少成,想想人家周瑜,在
微课说明长沙县七中语文彭青杜甫简介.doc
千古诗圣——杜甫爱国主义独仙至尊优社稷,诸君何以大升平儒家思想忠君儒冠多误身,乾坤一腐儒政治思想致君尧舜上,再使风俗淳诗歌追求诗书破万卷,下笔如有神杜甫与诗歌24岁开始漫游32岁结识李白34岁来京求职写下三吏三别