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高中生物【协同进化与生物多样性的形成】专题训练

A基础达标
1．协同进化就是“生态的舞台，共同的表演”。下列关于协同进化的说法，
错误的是()

A．协同进化可发生在不同物种之间
B．协同进化可发生在生物与无机环境之间
C．猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的协同进化
D．研究协同进化无法预测某物种的存在

解析：选D。协同进化可发生在不同物种之间，也可发生在生物与无机环境

之间，A、B正确；猎豹与斑马之间的“军备竞赛”淘汰了二者中的年老、病弱

或年幼的个体，实现了二者的协同进化，C正确；研究协同进化可预测某物种的

存在，如达尔文根据某种兰花具有细长花距而预测出为其传粉的某种昆虫应具有

同样细长的吸管似的口器，D错误。

2．下列属于生物协同进化实例的有()
①通过捕食关系，猎豹跑得越来越快，羚羊跑得也越来越快②某种兰花和
专门为它传粉的蛾③植物体内产生了有毒化合物，食草动物体内形成了特殊的
酶进行解毒

A．1个B．2个
C．3个D．0个

解析：选C。协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响

中不断进化和发展，①②③均属于生物协同进化的实例。

3．盲鱼常栖息在漆黑的岩洞中，其眼睛退化，却拥有发达的嗅觉和触觉。
下列相关叙述正确的是()

A．若盲鱼和某种浅水鱼种群的基因库有显著差异，则两者一定不能相互交
配

B．盲鱼个体间在生存斗争过程中相互选择、协同进化
C．原始鱼类进化为盲鱼的根本原因是漆黑的生存环境
D．盲鱼和原始鱼类即使再次生活在相同环境中也不能进化为同一物种

解析：选D。若盲鱼和某种浅水鱼种群的基因库存在着明显的差异，则两者

存在生殖隔离，两者之间可能能进行交配，但不能产生可育后代，A错误；协同

进化发生在不同种生物之间或生物与无机环境之间，而不是发生在同种生物个体

之间，B错误；原始鱼类进化为盲鱼的根本原因是基因突变或染色体变异，即产

生了各种各样的变异，然后由漆黑的生存环境对其进行选择，C错误；现代生物

进化理论认为生物进化过程是不可逆的，盲鱼和原始鱼类即使再次生活在相同环

境中也不能进化为同一物种，D正确。

4．某种兰花有细长的花距(如下图所示)，花距顶端贮存着花蜜，这种兰花
的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是
()

A．蛾口器的特征决定兰花花距变异的方向
B．花距变长是兰花新种形成的必要条件
C．口器与花距的相互适应是协同进化的结果
D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

解析：选C。变异是不定向的，蛾口器的特征不能决定兰花花距变异的方向，

A错误；新物种产生的必要条件是隔离，B错误；口器与花距的相互适应是长期

相互选择、协同进化的结果，C正确；口器变长是自然选择的结果，D错误。

5．下列关于协同进化与生物多样性的叙述，错误的是()

A．不同物种之间可以相互选择、协同进化
B．捕食者的存在有利于增加物种的多样性
C．生物多样性的形成就是新基因不断产生的过程
D．生态系统多样性形成的原因可概括为协同进化

解析：选C。协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中

不断进化和发展，故不同物种之间可以相互选择、协同进化；捕食者的存在使生

物通过反馈进行调节，有利于增加物种的多样性；生物多样性包括遗传(基因)多

样性、物种多样性和生态系统多样性，所以生物多样性的形成不仅仅是新基因不

断产生的过程；协同进化发生在不同物种之间、生物与无机环境之间，生物多样

性的形成是协同进化的结果。

6．下列符合现代生物进化理论内容的有()
①适应是自然选择的结果
②种群是生物进化的基本单位
③突变和基因重组提供进化的原材料
④自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种
⑤获得性遗传和共同由来学说
⑥地理隔离是新物种形成的必要条件
⑦生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程
⑧生物多样性是协同进化的结果

A．①②③④⑥⑦⑧B．①②③④⑥⑦
C．①②③④⑦⑧D．②③④⑥⑦⑧

解析：选C。现代生物进化理论的主要内容：适应是自然选择的结果；种群

是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群

基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生

物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。故

①②③④⑦⑧正确。获得性遗传是拉马克的观点，共同由来学说是达尔文的观点，

地理隔离并非是新物种形成的必要条件。

7．回答下列有关生物进化与多样性的问题。
图1显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。图2显示其中的
S鸟不同种群的a基因频率与代数的关系，其中n代表种群的个体数。

(1)图1显示，