雷燕个人自我诊断SWOT分析表.doc
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个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、我喜欢学习,责任感强,工作认真2、对电脑的基本操作比较熟悉。3、能在网上熟练的搜索下载所需文档、图片、音频、视频等资料。4、能使用“word、ppt、excel”等基本的编辑软件。W我的劣势1、学习的信息技术知识运用得不够好别需要一点时间来消化。2、操作中,还需要慢慢来理解与运用,一但熟练就用得很精。O我面临的机遇面对这样的一个信息教育日新月异的时代,只有不停的学习,方能站在教育的至高点。T我遇到的挑战学生
个人自我诊断SWOT分析表雷.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、我比较喜欢钻研教学,对于同一篇课文,经常会有自己巧妙的教学思路,尤其善于将多媒体、绘画、朗读等综合运用于教学中,教学方式方法多样,充分激发学生学习兴趣。2、擅长将语文教学与学生的生活联系起来,注重课外延伸,学生经常能感受到语文的丰富性,从而热爱语文。3、指导学生朗读有方法。常常能培养学生较强的朗读能力。W我的劣势虽然乐于钻研,勤于思考,但动笔记录感悟、反思次数较少。而且教学新理念掌握不够。O我面临的机遇今年
刘燕:个人自我诊断SWOT分析表.doc
刘燕一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、善于学习,工作踏实,精益求精。2、注重教学的示范性。3、有较强的沟通协调能力。4.教学经验丰富,形成自己的教学风格。1、教科研的理论基础相对比较薄弱。2、教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。3、工作中偶有惰性和畏难情绪。4、拙于动笔,不能把自己的教学实践形成文章。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1、学校领导重视,为教师的成长提供有力的环境条件。2、老教师的传帮带,为教师的成长提供有力技术条件。3、课后及时总结、反思习惯
吴碧燕-个人自我诊断SWOT分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、善于思考,对待工作热心。2、善钻研,会计划,能认真对待工作中遇到的问题。3、热爱学生,关心学生,转化学困生,让学生学会做人,学会学习。4、服从领导,团结同事,和同事一起学习、讨论、共同进步。5、能积极参加学校的各种活动W我的劣势1、理论水平欠缺,理论联系实际的能力有待提高。2、对课外书的学习欠缺。3、专业知识来说,缺乏专家的有效指导。O我面临的机遇我要发挥个人优势,继续在工作中学习,再工作,再学习,与时俱进
刘燕:个人自我诊断SWOT分析表.doc
刘燕一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势1、善于学习,工作踏实,精益求精。2、注重教学的示范性。3、有较强的沟通协调能力。4.教学经验丰富,形成自己的教学风格。1、教科研的理论基础相对比较薄弱。2、教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。3、工作中偶有惰性和畏难情绪。4、拙于动笔,不能把自己的教学实践形成文章。外部(环境)O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)1、学校领导重视,为教师的成长提供有力的环境条件。2、老教师的传帮带,为教师的成长提供有力技术条件。3、课后及时总结、反思习惯