【活动主题】STEAM我是小创客.docx
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创客教育与STEAM教育.pptx
主讲人:胡畔单位:教育科学学院教育技术系国家核心竞争力2、基础教育综合改革的方向随着开源软硬件、3D打印、物联网等技术的迅速发展,世界各地的创客文化如雨后春笋般蓬勃崛起。为培养学生的创新、创造能力,美国、韩国、澳大利亚等发达国家都在大力推广STEAM教育。美国美国新媒体联盟(NewMediaConsortium,NMC)2015发布的《地平线报告》K12版明确指出,STEAM教育将成为未来一年到两年内对影响学校教育的关键要素。基于STEAM的创新教育作为一种培养未来综合性人才的教育模式,对于当前我国经济社
我是小创客活动方案.docx
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我是小创客0.doc
(完整版)我是小创客(完整版)我是小创客(完整版)我是小创客我是小创客西吉一小四(16)班朱妍如指导老师:马秀芳暑假里,老师给我们布置了一项创客作业,可以是创意模型类,也可以是科技制作类,还可以是科技发明类。我选择了废物再利用制作玩具,我给自己的作品起了个名字叫:球迷宫。作品的灵感来自于妈妈的微信信息和手机游戏。我看到妈妈微信里收藏的废物再利用手工制作信息,又联想到妈妈以前手机上的一个迷宫游戏,决定把两个结合起来搬到我的小创客里。我的作品就此思考成型。我首先准备好以下材料:剪
我是小创客作文.docx
我是小创客作文我是小创客作文今天老师给我们布置了一项创客作业,可以是创意模型类的,我选择了废物利用——做一个笔筒。第一步:准备材料,材料有:冰淇淋棍子、蝴蝶结、胶水、木条、彩带和笔。第二步:我先把冰淇淋的棍子用胶水粘起来,因为冰淇淋的棍子不太好粘,想用胶水儿粘牢固非常的不容易,所以就采用了双面胶。再用木条粘贴在冰淇淋棍子的里面,一定要粘牢固,不然他会使整个笔筒坏掉。然后我们再用胶水把蝴蝶结粘牢固,蝴蝶结也要粘紧,因为蝴蝶结也是要把这个笔筒给固定住的。然后把彩带粘在笔筒的下面,这样会使下面粘的更加牢固,也更