《昆虫的生殖和发育》教学设计.docx

《昆虫的生殖和发育》教学设计《昆虫的生殖和发育》教学设计（精选9篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《昆虫的生殖和发育》教学设计，希望能够帮助到大家。《昆虫的生殖和发育》教学设计篇1教学目标（一）知识与技能：1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。3.培养观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；锻炼评价的能力。（二）过程与方法：1.运用比较的方法，分析完全变态和不完全变态过程的异同。2.完成饲养家蚕等实践活动，了解昆虫的生殖发育过程。（三）情感、态度与价值观：1.学习“家蚕与人类的关系”，关注生物科学技术在社会发展中的作用。2.关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性性的意义。3.辩证地认识昆虫与人类的关系，养成保护有益动物的意识。教学重、难点教学重点：举例说出昆虫生殖和发育过程，举例说出完全变态和不完全变态过程的异同点。教学难点：举例说出完全变态和不完全变态过程的异同点。教学过程：一、板书课题，展示目标二、自主预习：阅读教材P9--P12的内容，思考下列问题并做好标记：1.昆虫的生殖方式是什么？发育有哪两种方式？2..完全变态发育经历哪几个阶段？3.完全变态发育经历哪几个阶段？三、合作讨论填写：1、“观察与思考”，请仔细观察课本P10图，据图回答问题：（1）将各图按照家蚕的生殖发育过程进行排序：____________________（写序号）（2）家蚕的生殖方式是：____________________（3）家蚕的一生要经过____________________四个时期。（4）家蚕吐丝的时期是期____________________（5）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程分析，这句诗有什么不准确的地方？（6）____________________差异很大，这种发育过程称为完全变态发育。完全变态的昆虫有____________等。2、请阅读P11内容，归纳蝗虫的生殖和发育（1）蝗虫的发育过程要经过________三个时期，像这样的发育过程，称为________（2）蝗虫的生殖方式是____________________（3）蝗虫危害最大的是_________，消灭蝗虫的最佳时期是期______________（4）不完全变态发育的昆虫有__________等。3、对比家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点四、课堂学习1、答疑2、讨论、评价3、总结梳理五、模型作品展示：蝴蝶的一生《昆虫的生殖和发育》教学设计篇2教学目标：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产、生活中的作用。教学重点、难点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。一、导入昆虫是最繁盛的一类，它们的生殖是怎么样的呢？观察P、8图Ⅶ—2，类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。二、新授㈠家蚕的生殖和发育1、说说家蚕与人类的关系2、观察与思考⑴生殖过程排序。想一想，家蚕一生要经过和时期。⑵比较家蚕幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填表。形态特点生活习性幼虫休柔软，有环节，有8对足以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧成虫三对足，两对翅，被白色鳞片不取食，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡蛹体表光滑，呈椭圆柱状不食不动，羽化成蛾，破茧而出讨论：①家蚕通过哪种方式繁殖后代？该方式特点是什么？②哪些昆虫与家蚕的生殖、发育方式相似？③P、10讨论33、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。㈡其他昆虫的发育⑴观察蝗虫的发育过程说说：其发育过程经过几个阶段？与家蚕有什么区别？⑵蝗虫的发育过程卵形态、生活习性与成虫相似、体小，称若虫幼虫生殖器官没成熟，仅有翅芽，可跳跃，叫跳蝻成虫5次蜕皮不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。⑶比较发育过程名称完全变态发育不完全变态发育过程卵幼虫蛹成虫卵幼虫蛹成虫代表蚕、蝴蝶、蝇、蜜蜂等蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫三、小结列表比较家蚕与蝗虫生殖、发育的异同点四、作业完成课课练相应练习第三节两栖动物的生殖和发育教学目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。教学重点、难点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。一、导入昆虫的生殖和发育有什么特点？与昆虫类似的发育方式还有哪些代表？二、新授常见的两栖类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。比较常见两栖类的异同点。相同：皮肤裸露不同：青蛙、蟾蜍无尾：大鲵、蝾螈有尾。㈠青蛙的生殖和发育1、观察图Ⅶ—6说说雌雄蛙区别，青蛙的发育过程是怎么样的？蛙与蟾蜍的卵有什