1.1同在中华大地上.docx

1.1同在中华大地上
情感态度价值观
树立民族自尊心和自豪感，培养热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任感。
增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。
能力
学会尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。
知识：
知道我国是一个统一的多民族国家，我国已经结成了平等、团结、互助、和谐的民族关系，国家的长期稳定和繁荣发展、全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴，都要靠各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。
教学重点：
民族平等、民族团结，各民族共同繁荣的民族政策。
教学难点：
民族平等。
教学过程：
（一）、民族平等民族团结
活动一：
展示“各民族人大代表相聚北京共商国是”和“中央政府向民族自治区赠送民族团结宝鼎”两幅图片。帮助学生感受我国当前的民族关系状况，理解国家在处理民族关系时坚持民族平等和民族团结原则。
活动二：
出示图片：发掘、整理和保护以及各民族都享有宗教信仰自由的两幅图片。引导学生理解我国坚持民族平等的原则，引发学生思考探究民族平等的主要表现。
活动三：
讨论事例。帮助学生探讨在统一的多民族国家，民族团结的表现和重要性。
（二）、各民族共同繁荣
活动一：
中央和其他省市对口支援新疆的材料。引导学生了解国家对少数民族的政策扶持，，让学生知道我国处理民族关系时坚持各民族共同繁荣的基本原则。
西部大开发战略的相关资料。
活动二;
体验感受
课后反思：出示图片让学生有直观感觉。采用对比法，让学生感受民族发展差距问题，进而引导学生分析东西部的优劣势。