三年下[2].docx

三年下
课题3.学会尊重他人课时1主备人温博授课人温博
教学
目标
1.知识目标：在学习和生活中，知道怎样尊重他人。
2.能力目标：通过多项活动了解尊重他人的做法，培养尊重他人的品德。
3.情感与价值观目标：培养正确的心理健康意识，懂得尊重他人的情感。拥有纪律意识和规则意识。教学
重难点重点：知道怎样尊重他人。
难点：学会尊重他人的方法。

教

学

过

程

教

学

过

程
一、导入
情境屋
通过书上的小男孩，引导学生思考：这个小男孩子在集体中会受欢迎吗？
了解不尊重他人引起的烦恼。
二、活动
探秘营
1.讨论会P21
为什么都不喜欢小刚呢？如果你是小刚，你会怎么做呢？。
2.想一想：说一说自己不被尊重时的心情。P22
3.山谷回声
讨论“回声”现象让我们明白了什么道理。P22
智慧窗
1.讨论会。P23
我们都要尊重哪些人呢？
培养尊重他人的情感，树立正确的人际交往心理。
2.说一说。P24
遇到下面的情景，你是怎样做的？如果对方没有尊重你，你又会怎么做？
3.妙招齐分享
你知道哪些尊重他人的“妙招”？说一说，并与小组同学分享。
知行园。
1.生活剧场。P25
通过生活中觉的三个不同生活场景，三个不同交往的对象，通过情境表演的方式，学习、体验尊重他人的方法。同时注意引导学生尊重社会上的任何人，在每一件事上都要尊重他人。
课堂延伸2.亲情分享。P28
体会以家庭生活也要互相尊重。
三、课堂小结
师：通过本节课的学习，同学们有什么感受？
师：尊重是相互的，想得到别人的尊重，我们首先要尊重他人！板书3.学会尊重他人
别人
自己反思