部编版二年级下册语文园地七 我爱阅读.doc

部编版二年级下册语文园地七我爱阅读
《月亮姑娘做衣裳》教学设计
教学目标：
读准课文字词，把故事读正确，读通顺。
了解月亮的变化，感受童话故事的趣味。
能够发挥自己的想象力续编故事，参与表演，并产生阅读期待。
教学重点：
1.读准课文字词，把故事读正确，读通顺。
2.了解月亮的变化，感受童话故事的趣味。
教学难点：
能够发挥自己的想象力续编故事，参与表演，并产生阅读期待。
教学准备
课件、月亮变化的微视频、课前自主学习任务单
古诗引入，揭示课题
月亮是诗人最喜欢吟诵的对象，你会背和月亮有关的诗吗？（请你来背一背，你试一试）
今天我们要一起来学习一篇和月亮有关的科学童话故事《月亮姑娘做衣裳》（板书课题、齐读）
科学童话故事就是用童话的方式为我们讲述一些科学知识，今天这个故事要告诉我们什么科学知识呢?让我们赶紧走进课文吧。
初读课文，感知大意
检查学生的自主学习任务单（拍照反馈）。
再次挑战课文生字词（课件出示，指生读、开火车读）
生字：裁缝傅寸镰惜扣核涨盘材怨
生词：衣裳眉毛裁缝师傅尺寸镰刀可惜
扣子决定核桃涨红圆盘身材抱怨
3.谁能为我们读一读这篇课文?好，请你来，其他同学认真听，注意课文的主要内容哦。
你字音读得准确，句子读得通顺，其他同学听得也很认真，接下来请完成黑板上的填空，我请同学上来填一填（课件出示）：
（）给月亮姑娘做了（）次衣裳，都很漂亮，（）都穿不上，因为月亮姑娘每天都在（）。最后，她再也不找人做衣裳了。
（1）指生上黑板填空。
（2）师生齐读
三、再读课文，理解原因
1.默读课文，找出描写月亮身材及身材发生变化的句子，用横线画出来。（师生汇报）
课件出示：过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。
过了四天，月亮姑娘又长胖了一点，像只核桃。
裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”（指导朗读，贴图）
2.播放视频，了解月亮的变化。
3.师结合视频、贴图完成思维导图。
4.这篇童话故事很有趣，你能从文中找一找你觉得有趣的地方读一读吗？（适时板书有趣）
课件出示：裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了口气，说：“哎，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
月亮姑娘看看那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”
四、启发现象，续编故事
1.组内讨论：月亮姑娘的衣服那么漂亮，今后还能穿吗？
2.接下来还会发生什么事呢？请同学们试着续编故事，同桌之间互相讲一讲，然后指生在班级汇报。
作业布置，指向课外
读绘本故事《月亮姑娘做衣裳》。
把自己续编的故事写下来，读给家人听。