部编版语文五年级下册课内、课外阅读(含答案).pdf

90分钟满分：100分

一二三四五总分

得分

(20分)

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

．．，村庄儿女各当家。

童孙未解供．耕织，也傍．桑阴学种瓜。

1.给诗中加点的字词选择正确的意思。(6分)

(1)绩麻()

A.种麻B.收麻C.把麻搓成线

(2)供()

A.提供B.从事C.讲述

(3)傍()

A.旁边B.靠近C.依靠

2.这首诗的前两句描写了__________________的场景，后两句

表现了儿童______________的特点，整首诗表达了作者

_________________________________________的情感。(6分)

3.诗中对儿童的描写令人印象深刻，下列选项中同样描写儿童

的一项是()(3分)

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

D.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

4.想一想该诗描写的内容，然后发挥想象，试着把它改写成一

段话。(5分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

(35分)

(一)祖父的园子(节选)(19分)

子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，

愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结

一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花

也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长

上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对

黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，

又要飞到谁家去？太阳也不知道。

1.《祖父的园子》选自________写的《________________》，选

段主要运用的修辞手法是____________。(3分)
______和______两句话来写的。(填序号，2分)

A.一切都活了，要做什么，就做什么。

B.要怎么样，就怎么样，都是自由的。

C.花开了，就像睡醒了似的。

3.在作者心中，园子里的倭瓜、____________、____________、

______________都是自由快乐、不受拘束的。(3分)

4.仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。(6分)

树绿了，就像________________________________。蝉叫

了，就像____________________________________。喜鹊飞来

了，就像_____________________________________________。

5.在我”的眼中，园子里的一切都是自由的，这是因为()

(2分)

A.蝴蝶可以自由地飞来飞去，园子里的植物却按照时令生长。

B.“我”的心灵是自由的，所以感觉园子里的一切都是有生命

的，也都是自由的。

6.用“愿意……就……”写一写“我”在园子里可能会怎样自由地

生活。(3分)

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

二)两茎灯草(16分)

/11
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都

不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不

能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰

响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里

拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：二叔，你莫不

是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上

前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”

他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶

妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”

他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩

眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的

意思！你是为那灯盏