内部使用辽宁省铁西区社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证内部题库答案下载.docx

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内部使用辽宁省铁西区社会工作者（初级实务+综合能力）资格认证内部题库答案下载

第I部分单选题（100题）

1.小强向社会工作者小王求助，他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼，父母希望小林学医，爷爷奶奶都劝他学建筑，老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况，根据社会工作专业伦理，小王最适当的做法是：
A:鼓励小强选社会地位较高的专业
B:劝说小强遵从长辈的建议
C:协助小强分析各种选择的利弊
D:说服长辈听从小强的选择
答案：C

2.某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大，社会工作者老林多次联系辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好转，居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社会工作中()的目标。
A:培养人文关怀
B:提高居民社会意识
C:善用社区资源满足社区需求
D:推动居民参与
答案：C

3.许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（）
A:帮助其做出院前的心理准备
B:与其社区建立联系
C:鼓励其接受现实保持希望
D:与医生沟通其治疗方案
答案：C

4.小梅今年17岁，与同班的小元恋爱，并发生了性关系。一段时间以后，小梅发现自己怀孕，就偷偷打掉了孩子，情绪也变得非常容易激动，老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案，其中，属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。
A:建议小梅的父母多关心小梅
B:安排小梅参加有类似经历的女生小组
C:开展青春期性教育宣传
D:介绍小梅给专业的心理咨询师，缓解其压力
答案：D

5.小组工作进行到中期转折阶段，()不能体现这一阶段小组及组员特征。
A:角色竞争
B:大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌
C:既想表露自我又担心别人不接纳
D:有的组员出现攻击性语言和行为
答案：B

6.(2019年)某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。
A:开展半失能老人社区联谊活动
B:组织社区居民结对帮助半失能老人
C:优化半失能老人服务质量评估流程
D:每月为半失能老人举办一次生日会
答案：C

7.（）由社会诊断、流行病诊断、行为和环境诊断、教育学和组织学诊断、管理和政策诊断五部分组成。公共卫生社会工作者可以借助该模型评估人群健康状况、影响健康的个人、家庭、组织、社会因素，并制定应对策略。
A:健康促进模型
B:多理论模型
C:社会营销
D:格林模型
答案：D

8.为全面了解社区居民的生活状况，社会工作者小美入户走访社区的低保家庭，残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中，最能反映“维持对话”技巧的是（）。
A:“打扰您了，我是社会工作者小美。”
B:“您目前生活中有哪些困难?”
C:“您的孩子今年上几年级了?”
D:“您是否还有其他的建议?”
答案：B

9.社会工作者小赵为家庭提供专业服务时，特别重视从家庭所有的社区进行问题分析,并把社区作为介入重点。从生态系统理论看，社区属于：
A:微观系统
B:外部系统
C:宏观系统
D:中观系统
答案：D

10.社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”
A:提高青少年的合作意识和能力
B:引导青少年更多地参与社会活动
C:协助青少年树立正确的就业意识
D:帮助青少年形成良好的行为习惯
答案：B

11.王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时，小强属于（）。
A:转介的服务对象
B:潜在服务对象
C:非自愿型服务对象
D:现有服务对象
答案：B

12.年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是()。
A:个别化
B:以人为本，服务对象自决
C:考虑服务对象的发展阶段和特点
D:瞄准服务目标
答案：C

13.小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（）议题。
A:心理的调试问题
B:生育问题
C:疾病适应问题
D:情绪问题
答案：D

14.中国残联最近配合各部委加快推进城市公交车、出租车等公共交通无障碍建设和服务，配合公安部等部委推动实现上肢残疾人驾驶汽车的权利。中国残联还将配合有关部门加大残疾人家庭无障碍改造和信息交流无障碍建设工作的力度。上述工作是为了保障残疾人的（