高校教师绩效考核对策研究.doc
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高校教师绩效考核的问题与对策研究高校教师绩效考核的问题与对策研究随着高等教育的普及和质量的不断提高,高校教师的绩效考核也逐渐受到重视。然而,当前高校教师绩效考核存在着一些问题,如评价体系不完善、评价标准不清晰、评价对象单一等,需要寻求对策来改善。一、问题分析1.评价体系不完善当前高校教师绩效考核评价体系中的各项指标缺乏权衡和平衡,往往过于单一、偏重数量、忽略了质量、缺乏科学性和有效性。考核指标与高校教师教学、科研、社会服务等方面存在较大差异,不足以全面评价其绩效。2.评价标准不清晰高校教师绩效考核中的评价
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高校教师绩效考核对策研究.doc
摘要:高校教师年度绩效考核是高校人事管理工作的基础,绩效考核结果是高校各项人事决策的重要参考依据。建立科学合理的高校教师绩效考核与评价指标体系,客观、准确、全面地对教师绩效进行评价,对激励和提升教师的工作绩效,促进高校整体教学质量的提高有着重要的意义。关键词:高校;教师;绩效考核;考核指标;绩效反馈当前,虽然已经有相当数量的高校对教师实施了绩效考核,但还存在考核流于形式、敷衍了事、轮流坐庄、考核的激励作用没有充分发挥等现象,这在一定程度上使绩效考核形同虚设。因此,如何有效地对高校教师进行绩效考核是高校人事
高校教师绩效考核现状及其对策研究.docx
高校教师绩效考核现状及其对策研究随着高等教育的普及率越来越高,高校教师的作用也变得越来越重要。教师是学生最直接的知识传授者,因此高校教师的教学水平、科研能力及教育教学质量的考核非常必要。然而,现实中教师教育教学质量的考核存在许多问题,如主观评价、标准不明确、没有激励机制等。本文旨在探讨高校教师绩效考核现状及其对策,希望可以对高校教师绩效考核的改进提供一些启示。一、高校教师绩效考核现状1.重视程度低对于绩效考核的重视程度存在差异,一些高校并不是非常注重该项工作,因此即使出现问题也不会引起足够的重视,这使得绩
高校教师绩效考核现状及其对策研究.pdf
月科技创业刊PIONEERINGWITHSCIENCE&TECHNOLOGYMONTHLY高校教师绩效考核现状及其对策研究冯雪芬(无锡市广播电视大学江苏无锡214011)摘要高等学校绩效考核是推动高校人事制度改革的一项重要内容,对于高校加强管理、促进教职工的积极性、提高工作效率等方面有着积极推动作用。文章对高等学校教师绩效考核制度现状进行了分析,在此基础上提出了合理化建议。关键词高校教师绩效考核对策分析人力资源中图分类号G645文献标识码A根据现代人力资源管理理论,绩效考1.2考核制度重定量、轻定性为,每