六年级下语文试题第三单元3_人教版新课标(无答案).pdf

六年级下语文试题第三单元3_
人教版新课标〔无答案〕

六年级下语文试题-第三单元3人教版新课标〔无答案〕
一、常识填空。
1、“文房四宝〞指的是、墨、、砚。
2、、梅被人们誉为“岁寒三友〞。
3、小说?船长?的作者是国伟大作家。
二、读句子，根据拼音写词语。

1、当他们经过黄河时，光未然深深地被黄河的气势所〔zhènhàn〕：只见
滔滔黄河水，滚滚向东流。〔jīngtāohàilàng〕扑面而来，〔hǔxiàolóng
yín〕之声〔rúléiguàněr〕。
2、我们开花，绝不是为了〔xuànyào〕，也不是为了〔xiànmèi〕，只是
为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们

的傲骨里也〔yùncáng〕着温柔的〔qiānxùn〕，我们的沉默中也饱含着浓烈
的热情。
三、划掉词语中的错别字，并改正。
绚丽多采〔〕张冠李带〔〕搏学多才〔〕文志彬彬〔〕赞叹不以〔〕
穿流不息〔〕阴谋鬼计〔〕迫不急待〔〕喜笑盐开〔〕千再难逢〔〕
四、看音节写同音字，组成语。

wàng
喜出外得意形胆大为

jí
乐生悲心如焚讳忌医

yì
口同声无反顾味深长
五、按要求写字。
某公司用五个读音相同的字作为公司公约，鼓励全体员工努力创立良好公
司形象，请写出这四个字：
秩序安定突出一个“静〞字，环境整洁突出一个“〞字；文明礼貌
突出一个“〞字；力争上游突出一个“〞字。
六、判断以下句子说法是否正确。

1、“鼎〞字的第六画是“竖折折钩〞，共有十二画。√×
2、“骄傲〞在“我骄傲，我是中国人〞一句中是贬义词。√×
3、“已所不欲，勿施于人。〞这句话是孔子说的。√×
4、“古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下，……始终不见丈夫回来。〞句中
的省略号表示声音断断续续。√×
5、“孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。〞朗读这句诗时节奏是正确
的。√×
七、按要求写句子。
1、小女孩表演了节目。〔扩句，至少两处。〕
2、天空中的星星一闪一闪的。〔改写成拟人句。〕
3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？〔改写成陈述句。〕
4、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。〞〔改为间接表达。〕
5、假设我是春雨，我将滋润大地万物。〔仿写句子。〕
假设我是_____，我将________________。
八、应用文大联欢。
如果学校有工作会议要召开，需告知大家，应写；如果同学有事不能到校，
应向老师写；如果妈妈又不在家，你有事要到同学家需要告诉她，应写；向阳
小学定于2021年5月31日上午9：00在学校大操场举行“六·一〞庆祝大会。
将邀请校外辅导员张明生叔叔参加；请你于5月28日以学校少先队大队部的名
义应写一份。
九、根据情境，填上适宜的词语、句子等。
1、清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用
________、________等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树被
风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身去，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我
把小树苗弄倒了，不保护校园的花草树木，我忙向他解释：___________。
2、值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励〞，
让我帮助学校设计一条保护花草树木的提示语。我是这样设计的：
________________。

3、我来到教室，只见同学们和老师正一起诵读古诗文，不由想起两句千古
传诵的名句。
①_______________________________
②_______________________________
4、漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲
爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达对母校的深厚情感：
______________。
十、口语交际。
如果你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地抱歉，得体的一项为哪一项
〔〕

A、对不起，但我不是成心的，你应该原谅我才对。
B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C、对不起，我不是成心的，请你原谅我好吗？
D、对不起，这次算我错了，好不好？
十一、阅读短文，答复以下问题。
〔一〕
急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很
惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已
不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一
本书要到几家书店才能读完。
1、从段中找出以下词语的近义词。
—知趣—滋味
—贪婪—适宜
2、在段中找出以下词语的反义词。
知足—勇敢—
悲伤—缓慢—
3、先写出段中的比喻句，再写出这段的中心句。
比喻句：
中心句：

4、“我〞很快乐是因为，“我〞惧怕是因为。
〔二