九年级中考语文复习课件:中考语文古诗词赏析-(共33张PPT).ppt
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九年级中考语文复习课件:中考语文古诗词赏析-(共33张PPT).ppt
诗海拾贝第二页,编辑于星期六:二十三点二十九分。1、明确中考考点2、熟悉常考题型2、熟悉常考题型2、熟悉常考题型常见题型:中考新趋势诗歌赏析三步走4、突破难点赏析诗歌第一步:能读懂(一)读题目——题目定内容1山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。不看题目,就可能错误地理解为作者的写作目的是为了赞扬山中的美景,只有看了诗歌的题目——《山中留客》,才能明白写作用意是留客,是让朋友留下来,欣赏美景只是个理由罢了。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说
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一千多年前,大诗人白居易这样论诗:“诗。绮美,瑰奇。明月夜,落花时。能助欢笑,亦伤别离。调清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只应我爱,世间唯有君知。……”考试目标与范围2006年浙江省中考例题中考诗歌鉴赏题具体考点有:诗,如情如思露从今夜白月是故乡明兴尽晚回舟误入藕花深处争渡,争渡惊起一滩鸥鹭结合上述诗歌和平时的积累,你认为诗歌抒发的思想感情有哪常见的类型?那么我们如何把握诗歌内容和思想感情呢?《送杜少府之任蜀州》《钱塘湖春行》《游山西村》第二个方法:抓诗歌作者第三个方法:抓住诗中意象(人、景、物)和情境(感情、
《中考语文复习古诗词赏析》课件 (2).ppt
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专题复习----古诗词赏析2010杭州市语文试卷2010成都市语文试卷考试目标一、理解内容二、把握情感三、赏析语言赏析语言1、用词之妙例三:过松源晨炊漆公店(宋)杨万里莫言下岭便无难赚得行人空欢喜;正入万山圈子里一山放过一山拦。问题:末句的“放过”和“拦”用的精彩请作分析。1、动词:在鉴赏诗歌时我们要重点关照动词特别是具有“多重含义”的动词。例1:羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。例2:感时花溅泪恨别鸟惊心。例3:雨去花光湿风归叶影疏。(《郊兴》)例四:出塞(唐
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中考语文复习之课外古诗赏析1、理解诗句词句的含义、意境。2、品味凝练含蓄、蕴含丰富的诗词语言。3、赏析借物抒情、融情入景、托物言志、豪放婉约以及比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法的表达技巧。秋瑾铁骨霜姿有傲衷,不逢彭泽志徒雄。夭桃枉自多含妒,争奈黄花耐晚风!20.诗中提及一位文化名人,请写出他的名字。诗中提及这个人用意何在?(2分)答:21.从整首诗来看,作者主要运用了什么手法来表现菊花?作者描写菊花的目的是什么?(3分)答:——————————————————————早梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,回临