城市轨道交通概论 列车运行图.pdf

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课题：5.1概论5.2列车运行图

教学目的要求：1、了解列车运行图概述

2、能够绘制列车运行图的组成要素

教学重点、难点：绘制列车运行图的组成要素

授课方法：1.讲授法2.讨论法

教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体板书

授课执行情况及分析：

板书设计或授课提纲：

一、概述
城市轨道交通作为城市公共交通的一种方式，在运行组织上具有以下的特点
二、列车运行图概述
1、列车运行图的定义
2、列车运行图的作用
(1)列车运行图是城市轨道交通组织列车运行的基础。
(2)列车运行图是城市轨道交通运行组织的一个综合性计划。
3、列车运行图的图解表示要素
4、列车运行图的分类
三、绘制列车运行图的组成要素
1、时间要素
2、数量因素
3、相关因素
四、列车运行图的编制原则

教与学互动设计
教师活动内容学生活动内容时间

一组织教学
以点名的形式熟悉每个学生，完成教具的准备工作，上课后注意上课纪律4分
二复习提问主要复习上节课的
1、城市轨道交通项目国民经济评价方法及步骤？重点内容，注意学生6分
2、国民经济评价费用和效益的划分原则？的掌握情况，及时反
三、讲授新课馈
4.1现代企业制度与城市轨道交通企业
一、概述
城市轨道交通作为城市公共交通的一种方式，在运行组织上具有以15分
下的特点：

(1)城市轨道交通系统是一种高速、安全、舒适、污染少的大运量轨道

交通系统。

(2)城市轨道交通一般只有客运业务，基本没有货运业务(国外有少数线

路承办邮件运输)，且运输距离比较短。
(3)城市轨道交通系统均采用双线运行(即上、下分线运行)。

(4)城市轨道交通系统车辆本身带有动力装置，列车折返不必进行转头提醒学生做好笔记

作业。

(5)全日客流分布在时间上有较为明显的高峰和低谷之分，高峰时段客

流量集中，时间性强。
(6)列车运行间隔时间短，发车密度高。

(7)全日运营时间内实施设备保养较困难，需在运营结束后统筹安排施

工检修计划。
15分
总之，城市轨道交通运营管理要以安全第一，优质服务为指导思想，建

立精简、高效的管理机构，按照有轨交通的客观规律和城市公共交通的特点组
织列车运行和客运服务，发挥城市轨道交通的优越性，满足现代城市居民安全、

快捷、舒适、准点的出行要求。

二、列车运行图概述

1、列车运行图的定义
引导学生自己查找
列车运行图是用坐标原理表示列车运行状况的一种图解形式。
2、列车运行图的作用
(1)列车运行图是城市轨道交通组织列车运行的基础。
城市轨道交通在输送乘客的生产过程中，列车运行是一个很复杂
的环节，它要到用多种技术设备，要求各个部门、各工种、各项作业之间互协
调配合，才能保证列车安全和提高运输效率。(2)列车运行图是城市轨
道交通运行组织的一个综合性计划。
运营生产是一个统一的整体，涉及城市轨道交通运营的各业务部
教与学互动设计
教师活动内容学生活动内容时间

门都需根据列车运行图所规定的要求来安排工作。例如，车站根据运行图

所规定的列车达到和出发时刻，安排本站的行车组织工作和客运组织工作；3、

列车运行图的图解表示要素
(1)横坐标:表示时间变量，按要求用一定的比例进行时间划分，一

般城市轨道交通列车运行图采用1分格或2分格，即每一等分表示1min或2

min时间。比如巴黎地铁采用1分格，上海地铁采用2分格。
内容较多，注意总结15分
(2)纵坐标:表示距离分割，根据区间实际里程，采用规定的比列，回顾知识点
以车站中心线所在位置进行距离定点。

(3)垂直线:是一族平行的等分线，表示时间等分段。

(4)水平线:是一族平行的不等分线，表示各个车站中心线所在位置。
(5)斜线:列车运行轨迹(径路)线，一般以上斜线表示上行列车，下斜
线表示下行列车。

4、列车运行图的分类
(1)按区间正线数目分:单线运行图和双线运行图。

(2)按列车之间运行速度差异分:平行运行图和非平行运行图。

(3)按上下行方向的列车数分:成对运行图和不成对运行图。
(4)按同方向列车运行方式分:连发运行图和追踪运行图。
(5)按使用范围分:日常运行图，节假日运行图及其他特殊运行图(如

春季、夏季、施工运行图等)。城市轨道交通系统的列车运行图因其系统特征所

致，一般均为双线成对追踪平行运行图。

三、绘制列车运行图的组成要素

城市轨道交通列车运行图组成要素在内容上有三类:时间要素、数量
要素、相关要素。
1、时间要素

(1)区间运行时分:指相邻车站之间的运行时分，需经过列车牵引计算
15分
和实际查标后确定。注意区分各种知识
(2)停站时分:指列车停站作业(包括减、加速，开、关车门等)，乘客点的讲解

上、下车所