《C语言程序设计》实践教案.pdf

沐川县职业中学校
C语言程序设计实践教案

（内部资料）

编者：张攀、黄珂伟

出版：沐川职中教务处

1
《C语言程序设计》实践教案

课程基本信息：
课程名称C语言程序设计编制人张攀、黄珂伟
课程总学时适用专业计算机类
实践学时48学时实践项目数13
学年学期

一、制定实践教案的依据
《C语言程序设计》实践教案是根据《C语言程序设计》课程教学大纲的实践教学要求和
我校教学设备与学生具体情况而制定。
二、实践目的与要求

C语言程序设计的实践是学生重要的实习环节。上机实践不仅要求学生掌握C语言程序
设计的基本知识，更重要的是培养学生掌握程序设计开发的基本素质、思维方法和技能，为
学生综合素质的培养打下坚实基础。根据所选题目首先进行年算法分析，根据实现的功能进
行数据分析，设计相应的数据结构，同时为贯彻“程序设计=算法+数据结构”的思想，要求
学生在课下完成流程图的设计，然后根据流程图写出实践代码。
三、实践方式
上机操作
四、考核方法
实践报告占30%，实验70%。
《C语言程序设计》实践实验部分评分结构表
审评
序成绩比
项目成绩
号例（%）
（%）
能正常运行，无语法错
若有错误，经学生本人调式后能
正常运行
1程序完60
基本功能完备
成情况100
在完成基本功能的基础上，有扩
展
操作熟练
2操作40
各种操作有提示

五、实践项目及学时分配

实践项目一览表

必做/选
序号实践项目名称学时项目类型
做

2

实践一VC++6.0开发平台环境及应用2验证型必做
C语言基本数据类型的输入、处理、必做
实践二4设计型
输出
实践三分支结构程序设计4设计型必做
实践四循环结构程序设计4设计型必做
实践五结构化程序设计综合应用4设计型必做
实践六数组的构造与应用4设计型必做
实践七函数的应用6设计型必做
实践八结构体的构造与应用2设计型必做
实践九指针的应用6设计型必做
实践十文件的打开，关闭，修改4设计型必做
实践十必做
综合设计一4设计型
一
实践十必做
综合设计二4设计型
二
实践十必做
课程设计6设计型
三
六、实践项目内容及其要求

实践一、VC++6.0开发平台环境及应用（2学时）
【实践目的】：
通过本次实践内容，使学生对C语言程序有一个简单的认识，熟悉VC++6.0的运行环境，
掌握C程序的执行方法，了解程序的结构和输出函数等。
【实践内容】：
VC++6.0开发平台环境及应用：任给一半径,输出圆的周长
【实践设备】：
PC机投影仪
【实践要求及成绩评定】：
实践要求：代码完整但不能运行通过成绩评定：A-
实践要求：代码运行通过成绩评定：A
实践要求：代码规范并运行通过成绩评定：A+

实践二、C语言基本数据类型的输入、处理、输出（4学时）
【实践目的】：
通过本次实践内容，使学生对C语言程序有一个系统的认识，并在此基础上掌握三种基
本数据类型、部分运算符号和常用函数的应用，体现在自己动手编写的小程序中。
【实践内容】：
1.求三个整数的和2.把输入的大写字母转换为小写字母
3.求一个四位整数的各个数据位4.交换两个变量的值
5.求一元二次方程的根
【实践设备】：
PC机投影仪
3

【实践要求及成绩评定】：
实践要求：代码完整但不能运行通过成绩评定：A-
实践要求：代码运行通过成绩评定：A
实践要求：代码规范并运行通过成绩评定：A+
实践三、分支结构程序设计（4学时）

【实践目的】：
通过本次实践，掌握if语句的使用和switch多分支选择结构的实现，并能熟练的进行
应用。
【实践内容】：
1.任意输入一个年份，判断是否是闰年。
2.输入三角形的三边长，求三角形的面积。
3.任意输入一个成绩，给出评语：
90-100：优秀;80-89：良好;60-79：及格;0-59：不及格。
【实践设备】：
PC机投影仪
【实践要求及成绩评定】：
实践要求：代码完整但不能运行通过成绩评定：A-
实践要求：代码运行通过成绩评定：A
实践要求：代码规范并运行通过成绩评定：A+
实践四、循环结构程序设计（4学时）

【实践目的】：
通过本次实践，掌握循环语句for、while和do-while的使用和break和continue的功
能，并能熟练的进行应用。
【实践内容】：
1.编程求1+2+3+···+100的和。
2.求1到100之间的奇数之和，偶数之积
3.把输入的一行字符原样输出，若是大写字母需要转换成小写的。
4.编写程序求20+21+22+23+···+263的和。
5.从键盘上任意输入一个正整数,判断其是否为素数。
【实践设备】：
PC机投影仪
【实践要求及成绩评定】：
实践要求：代码完整但不能运行通过成绩评定：A-
实践要求：代码运行通过成绩评