2024年共和县小学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析.docx

2024年共和县小学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题：不定项选择题(本题1分)（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A.组织化观摩B.非组织化观摩C.反思性教学D.录像教学E.微格教学第2题：不定项选择题(本题1分)基于信息加工理论，有结构的问题的解决过程大致包括（）两个环节。A.理解问题B.搜寻解法C.建立问题表征D.执行解法E.评价第3题：不定项选择题(本题1分)（）是学校课外活动的主体部分。A.科技活动B.文学艺术活动C.体育活动D.学科活动E.社会活动第4题：不定项选择题(本题1分)儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为（）岁。A.4～6B.5～7C.6～8D.7～9E.8～10第5题：不定项选择题(本题1分)概念就是用某种符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，一般包括（）。A..实例B.名称C.内涵D.外延第6题：不定项选择题(本题1分)皮亚杰认为，适应包括（）两种作用和过程。A.同化B.顺应C.程序D.理解E.应用第7题：不定项选择题(本题1分)就学生学习过程中知识应用的一般过程而言，智力活动一般要经过（）几个基本环节。A.审题B.熟悉C.联想D.应用E.课题类化第8题：不定项选择题(本题1分)1924年，（）编写了我国第一本《教育心理学》教科书。A.房东岳B.潘菽C.廖世承D.冯忠良E.林崇德第9题：不定项选择题(本题1分)西周建立了典型的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。其典型特征是（）。A..学为文士B.以(书)吏为师C.学在官府D.政教合一E.罢黜百家，独尊儒术第10题：不定项选择题(本题1分)自我肯定行为主要表现在（）几个方面。A.请求B.拒绝C.能自我安慰D.真实地表达自己的意见和情感第11题：判断题(本题1分)非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式群体的大小。（）第12题：判断题(本题1分)定势对迁移只起阻碍作用。（）第13题：判断题(本题1分)当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（）第14题：判断题(本题1分)教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。()第15题：判断题(本题1分)学校要以教学为主，以教学唯一。第16题：判断题(本题1分)实物直观一般比模象直观教学效果好。（）第17题：判断题(本题1分)地理、历史、思想与品德都属于自然科学。（）第18题：判断题(本题1分)记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。（）第19题：判断题(本题1分)概括是理解科学知识的起点。（）第20题：判断题(本题1分)非正式群体对学校教育的目标具有破坏作用。（）第21题：判断题(本题1分)小学德育过程就是儿童品德形成的过程。（）第22题：判断题(本题1分)测量和测验是对学习结果的主观描述，面教学评价则是对客观结果的主观判断与解释。（）第23题：判断题(本题1分)欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。()第24题：判断题(本题1分)学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）第25题：判断题(本题1分)班级活动的主要形式是主题班会。（）第26题：判断题(本题1分)在限定时间内产生的观念数量越多，其思维的的流畅性越强。（）第27题：判断题(本题1分)在课程计划的制定中，为提现各学科地位平等，应该平均分配课时。()第28题：判断题(本题1分)根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）第29题：判断题(本题1分)具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。()第30题：判断题(本题1分)以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。第31题：判断题(本题1分)父母认为学校的教育不合理或者不符合家长要求，有权拒绝让适龄孩子到学校上学。（）第32题：判断题(本题1分)孟子是中国古代外铄论的主要代表。（）第33题：判断题(本题1分)人格的发展是个体社会化的结果。（）第34题：判断题(本题1分)教师的职责是传授文化知识。（）第35题：判断题(本题1分)心理健康是绝对的。（）第36题：判断题(本题1分)以雄辩和与青年智者问答而著名的教育家是柏拉图。（）第37题：判断题(本题1分)受教育者既是德育主体，又是德育的客体。（）第38题：判断题(本题1分)文化与教育之间的关系是文化决定教育。（）第39题：判断题(本题1分)苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。第40题：判断题(本题1分)教师职业是一种软专业，谁都可以当教师。（）第41题：判断题(本题1分)教育不是人类社会特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。（）第42