2024年福建省龙岩市龙岩第一中学高二生物学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析.docx

2024年福建省龙岩市龙岩第一中学高二生物学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（）A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者B.②过程只能通过生产者光合作用形式进行C.人类减少对③过程的依赖是缓解温室效应的重要措施D.碳循环时在生物群落内部碳以有机物的形式进行2、农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如图。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是()A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加3、离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。下图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图，图2表示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列有关叙述错误的是（）A.A点时，K+从细胞膜②侧向①侧移动，静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关B.C→D过程中，细胞膜①侧由正电位变为负电位C.A→C过程中，大量Na+从细胞膜①侧移动到②侧D.细胞外高Na+有利于神经细胞产生兴奋4、当人突然进入寒冷环境中时，机体不会发生（）A.产热减少B.皮肤毛细血管收缩C.散热增多D.体温调节中枢兴奋5、沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳成活率,常常需要对沙柳进行掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片的处理。下列与之相关的叙述合理的是（）A.上述过程去除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性B.因为叶片无法合成生长素,故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受基因组控制和环境影响D.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长,从而提高沙柳的成活率6、下图为细胞通过自噬作用清除衰老线粒体的过程，相关叙述错误的是A.自噬前体和溶酶体分别来源于内质网和高尔基体B.降解线粒体中物质的水解酶在溶酶体中合成C.自噬体的形成需借助于膜的流动性且消耗能量D.当养分不足时，细胞的自噬作用可能增强7、下列关于测定亚硝酸盐含量的叙述不正确的是（）A.亚硝酸盐经一定方式显色反应后呈玫瑰红色B.显色反应后亚硝酸盐的理化性质没有发生变化C.不同浓度的亚硝酸盐显色深浅不同D.样品液显色后，通过与已知浓度的标准显色液比色，可以大致估算出样品液中亚硝酸盐的含量8、下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是（）A.内环境中发生的丙酮酸氧化分解，给细胞提供能量，有利于生命活动的进行B.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖含量的调节，也受神经的支配C.饮水不足会引起垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋9、轮状病毒感染性腹泻是婴幼儿急诊和死亡（除呼吸道感染之外）的第二位病因，口服轮状病毒减毒活疫苗，可以有效预防婴幼儿轮状病毒腹泻。下图是轮状病毒疫苗进入人体内环境引发的部分免疫过程，A～E表示细胞，a、b表示物质，下列相关叙述错误的是（）A.A既能参与非特异性免疫反应也能参与特异性免疫反应B.B由造血干细胞增殖分化形成，且在胸腺中发育成熟C.接种疫苗后的婴儿能得到保护是因为D在体内存活时间较长D.E能特异性的识别疫苗抗原，产生的b能与抗原结合将抗原杀死10、研究发现“死亡基因A和G”在很大程度上影响着人体的生物节律，AA型的人比GG型的人每天平均早醒约一小时，AG型则刚好介于前两者之间。另外，“死亡基因”一旦出现异常，细胞就不再自然死亡。下列关于死亡基因的叙述，错误的是（）A.“死亡基因”的表达会导致细胞的坏死B.“死亡基因”异常会增加癌变的风险C.A和G基因互称等位基因，通过基因突变产生D.A和G基因之间的差异不能通过显微镜观察发现二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、为保证胎儿的正常发育，孕妇通常需要进行甲状腺激素检测。下图是该激素调节生理活动的过程示意图，甲、乙、丙表示器官，Ⅰ、Ⅱ表示激素，①～④表示激素的作用，下列相关叙述错误的是（）A.甲、乙、丙分别为下丘脑、垂体和甲状腺B.激素Ⅰ促进甲分泌激素Ⅱ，丙分泌的激素能抑制甲分泌激素ⅡC.丙分泌的激素能够促进婴儿的生长发育，尤其是促进骨骼的生长D.图中可体现甲状腺激素分泌的反馈调节和分级调节的机制12、为研究森林生态系统的碳循环，对黑松老龄（砍伐后50-250年）和幼龄（砍伐后0-22年）生态系统的有机碳库及年碳收支进行测试，结果见下表。据表判断正确的是（）碳量黑松朴生产者活生物量（g/m2·年）净初级生产力（g/m2·年）异养呼吸（g/m2·年）老龄12730470440幼龄1460420380注：净初级生产力指生产者光合作用固定总碳的速率减去自身呼吸作用消耗碳的速率；异养呼吸指消费者和分解者的