2024年江苏省南京市秦淮中学高二生物第二学期期末经典模拟试题含解析.docx

2024年江苏省南京市秦淮中学高二生物第二学期期末经典模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、检测生物组织中的脂肪可选用的化学试剂是（）A.斐林试剂B.健那绿染液C.苏丹Ⅳ染液D.醋酸洋红溶液2、下图表示的是某种酶作用模型。下列有关叙述中，错误的是()A.该模型可以解释酶的专一性B.a表示酶，在体内a可作为底物C.a催化b、c、d转化为e、fD.该模型显示，酶在反应前后性质不变3、下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（）A.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响B.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育C.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞的染色体数目D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂4、兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧（丙图所示），一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角）。下列相关分析不正确的是（）A.生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输B.丙图中α角的形成是由于去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均C.乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的角应基本相同D.若将甲组置于黑暗中，则琼脂块所引起的角为5、下列关于ATP的叙述正确的是A.ATP分子中含有3个高能磷酸键，这些键易断裂也易形成B.若细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍C.有机物彻底氧化分解时释放的能量都储存在ATP中D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反应，需要ATP直接供能6、下图表示某山区生态系统中部分生物之间的关系，下列相关叙述错误的是（）A.随着地势的升高，生物类群发生相应变化与群落的水平结构相关B.杂食性鸟该生态系统中可处于第二、三、四营养级C.图中某些动物之间存在捕食和竞争关系，可增强生态系统的稳定性D.图中大型真菌和跳虫均属于分解者，利用的能量占植物能量的最大比例为20%7、我国科学家在世界上首次报道了从CO2合成人造淀粉的从头合成路线，这是一种半化学、半生化的无细胞人造淀粉合成代谢路线，成功地将CO2和H2转化为淀粉。该合成路线的基本环节如下图所示。下列相关叙述正确的是（）A.淀粉和纤维素都可作为植物体内重要的储能物质B.该路线中H2的作用类似于光合作用中的NADPHC.该路线中的C3和光合作用中的C3是同一种物质D.该技术有助于解决粮食危机且无需考虑能量供应8、如图是缩手反射的反射弧结构简图，方框甲、乙代表神经中枢，分析正确的是（）A.图中e为感受器B.痛觉感觉中枢位于乙方框处C.受到刺激，神经纤维d处膜外的电位变化是由正电位变为负电位D.若正常成年人的M和N受到损伤，其缩手反射不会存在9、在我国东北部的草原群落中，羊草通常占据显著优势。当放牧强度加大时，羊草就会明显减少，糙隐子草等植物便逐渐占优势，一些原来在群落中罕见的植物种类也变得常见了。如果过度放牧，碱蓬等植物就会明显占优势，群落中原有的一些植物种类会消失，草原生产力严重降低。下列相关叙述错误的是（）A.放牧强度是影响草原群落物种组成的重要因素B.人类活动能够影响群落演替的速度和演替方向C.放养家畜的数量可以根据羊草的种群密度决定D.禁止放牧一定能够增加草原群落的物种多样性10、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是（）A.在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架B.一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.基因的特异性是由脱氧核苷酸种类的比例决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、图甲曲线表示不同浓度的生长素对根和茎生长情况的影响；将豌豆幼苗水平放置几小时后，取一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图乙所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。下列有关叙述正确的是（）A.该部位不可能是根尖的分生区B.Ⅰ侧和Ⅱ侧的生长素浓度可分别对应曲线①的a和b所示的生长素浓度C.参与图乙现象调节的环境因素是重力D.生长素在图乙所示部位体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长12、对一处弃耕农田的演替过程记录如下表：弃耕年数优势植物非优势植物0～1马唐—1飞蓬豚草2紫苑豚草3须芒草豚草5～10短叶松火炬松50～150栎山核桃下列叙述不正确的是（）A.该处弃耕农田上发生的演替属于初生演替B.与草本植物相比，该地木本植物的演替速度快C.人类活动只会改变该处演替的速度，不影响其方向D.该地的演替最终会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态13、下列图示中年龄结构属于增长型的是（）A.B.C.D.14、大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用。这一建立在“威慑”与“恐惧