八年级道德与法治下册 第七课尊重自由平等.doc

八年级道德与法治下册第七课尊重自由平等
第1框自由平等的真谛
一、学习目标:
1、情感态度价值观目标：培育平等意识，坚定对公平正义的追求，形成追求平等、正义的价值追求。
2、能力目标：学会通过事例分析问题、得出结论的方法，学会辩证思考问题。
3、知识目标：会正确理解自由平等的真谛；知道如何实现自由平等的未来。
二、学习重点难点:
重点：如何理解自由平等的真谛
难点：如何实现自由平等的未来
三、教学过程:
(一)、自主学习，反馈展示：
认真阅读课本P96——P101，填一填：（10分钟）
1、人们向往。
2、的自由，只会走向自由的。
3、与自由，不可分割
4、是社会发展的永恒主题。
5、法律面前平等。
6、任何公民都一律平等地享有规定各项权利。
7、任何公民必须履行宪法和法律规定的各项。
8、任何组织或者个人都不得有宪法和法律的特权。
温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，然后教师进行点拨，以把准知识点。
（二）、合作探究互动交流
活动一：阅读课本“运用你的经验”的内容，结合三名同学的观点，谈一谈你对自由的认识。
1、学生展示。
2、教师小结并过度。
课件：2、3
活动二：阅读课本“探究与分享”。思考：
1）、挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”？
2）、如何理解自由应受到必要的限制？
1、学生展示。
2、教师小结并过度。
课件：4、5、6
活动三：阅读课本的“探究与分享”，想一想：
网络言论自由是不受任何限制的吗？
1、学生展示。
2、教师小结并过度。课件：7、8、9、10、11
活动四：阅读课本探究与分享，结合教材中的图片，请用身边的实例，说说：自己对平等的认识。
1、学生展示。
2、教师小结并过度。
课件：18、19、20、21
活动五：阅读课本“探究与分享”，查阅资料后说一说：
1）、2017年两会期间，女性代表和委员的数量与比例。
2）、我国法律保障男女平等的事例。
1、学生展示。
2、教师小结。
（三）、课堂小结
课件：22、23、24
四、达标检测巩固提高
课件：12、13、14、15、16、17、26、27、28、29、30