2024年吉林省长春市双阳区四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷及答案.docx

2024年吉林省长春市双阳区四级人力资源管理师《理论知识》考前冲刺预测试卷及答案第1题：单选题(本题1分)以下关于零基定员法的表述，不正确的是()。A.零基法是以岗位劳动量为依据一切从零开始B.零基法主要用来测定二、三线人员的定员人数C.零基法是以某一类人员人数为基础，按比例定人数D.零基法对工作量不饱和的岗位，实行并岗或由一人兼职兼岗第2题：单选题(本题1分)()是组织对各类岗位工作的任务、员工的任职资格等事项所作的统一规定。A.岗位分析B.工作说明书C.岗位规范D.劳动说明书第3题：单选题(本题1分)社会主义职业道德的核心思想是（）。A.集体主义B.为人民服务C.立党为公D.执政为民第4题：单选题(本题1分)下列关于现代企业人力资源管理的说法，不正确的是（）。A.更加强调管理的系统化B.更加强调管理手段的现代化C.更加强调管理的规范化D.更加强调管理技术的静态化第5题：单选题(本题1分)以下关于办事公道的说法，正确的是（）。A.办事公道就是按照一个标准办事，在当事人中间搞折中B.办事公道没有明确的标准，只能因人而异C.办事公道是从业人员应该具有的品质D.对一个无职权的工人来说，不存在办事公道与否的问题第6题：单选题(本题1分)()是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济増长的一种宏观经济管理对策。A.财政政策B.货币政策C.金融政策D.收入政策第7题：单选题(本题1分)选择关键评价要素和权重，对各要素划分等级，并分别赋予分值，然后对每岗位进行估值的方法属于（）。A.岗位排列法B.岗位归类法C.要素比较法D.要素计点法?第8题：单选题(本题1分)（）是岗位横向分类的最后一步。A.职级的划分B.职门的划分C.职系的划分D.职组的划分第9题：单选题(本题1分)校园招聘小组中应包含了解学校情况的人，其主要职责是（）。A.着重考察应聘者的能力B.控制招聘流程、安排细节C.对应聘者提问进行解答D.对人才做出较准确的判断第10题：单选题(本题1分)考评者（）是指在考评过程中，由于考评者的主观原因而导致的各类常见的误差。A.误差B.差异C.误区D.失误第11题：单选题(本题1分)（）过程是整个绩效管理周期中历时最长的。A.绩效考评B.绩效沟通C.绩效反馈D.绩效监控第12题：单选题(本题1分)招聘申请表的特点不包括()A.节省时间B.能够准确了解应聘者C.提供后续选择的参考D.申请表的内容和形式固定不变第13题：单选题(本题1分)绩效考核信息采集所使用的抽样调查法的具体方法不包括（）。A.系统抽样B.整群抽样C.分层抽样D.顺序抽样第14题：单选题(本题1分)在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（）A.正向激励策略B.预防性策略C.负向激励策略D.制止性策略第15题：单选题(本题1分)在工伤事故分类中，按照事故类别可以划分为()类别。A.10个B.15个C.20个D.30个第16题：单选题(本题1分)《劳动合同法》于（）起施行。A.2006年1月1日B.2006年5月1日C.2007年1月1日D.2008年1月1日第17题：单选题(本题1分)对“我为人人，人人为我”的正确理解是（）。A.我在为每一位人服务，所以每一个人都要为我服务B.“我为人人”是手段，“人人为我”是目的C.人人如果不为我服务，我也不为人人服务D.每一位从业人员都在互相服务的情况下生活着，人人都是被服务对象，人人又都在为他人服务第18题：单选题(本题1分)根据所采取的培训方式，脱产培训成本可分为（）。A.分阶层脱产培训成本和分专业脱产培训成本B.企业内部脱产培训成本和企业外部脱产培训成本C.学历培训成本和更新技能培训成本D.短期脱产培训成本和长期脱产培训成本?第19题：单选题(本题1分)企业对员工的考评，应首先始于()A.决策人员B.行政人员C.基层人员D.高层领导第20题：单选题(本题1分)进行组织结构设计时，要选择不同的组织结构模式，以下不属于组织结构模式的是（）。A.直线职能制B.常设机构C.超事业部制D.事业部制第21题：单选题(本题1分)截止2017年4月，赵某在A企业已工作了25个月（其中试用期5个月）。因企业转变业务战略，A企业提出解除与赵某的劳动合同。赵某的月工资为3000元。则A企业应向赵某支付的经济补偿金为（）元。A.300B.4500C.6000D.7500第22题：单选题(本题1分)进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的是（）。A.直线职能制B.常设机构C.超事业部制D.事业部制第23题：单选题(本题1分)在制定绩效管理制度时，对绩效管理标准的要求是（）。A、全面性与完整性B、相关性与有效性C、公正性与客观性D、明确性与具体性第24题