2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析.docx
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)()是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。A.相同要素说B.形式训练说C.概括说D.奥苏伯尔认知说E.类化说第2题:不定项选择题(本题1分)()是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。A.相同要素说B.形式训练说C.概括说D.奥苏伯尔认知说E.类化说第3题:不定项选择题(本题1分)命题学习必须以()为前提。A.上位学习B.概念学习C.符号学习D.下位学习E.归属学习第4题:
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2024年丽江地区小学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)属于对中小学教师的职业道德要求的有()。A..依法执教B.爱岗敬业C.热爱学生D.严谨治学E.团结协作第2题:不定项选择题(本题1分)问题都含有的几个基本成分是()。A..刺激情境B.给定的条件C.要达到的目标D.条件间的联系E.存在的限制或障碍第3题:不定项选择题(本题1分)学习策略的训练可采用的方法有()。A..指导教学模式B.程序化训练模式C.完形训练模式D.交互式教学模式E.合作学习模式第4题:不定项选择题(本题
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》考前冲刺试题含解析第1题:不定项选择题(本题1分)影响创造性的因素主要有()。A..环境B.智力C.个性D.天赋第2题:不定项选择题(本题1分)现代比较有影响的课程理论有()。A..学科中心课程理论B.多元中心课程理论C.目标中心课程理论D.学生中心课程理论E.社会改造课程理论第3题:不定项选择题(本题1分)我国的心理学家把心智技能的形成分为()三阶段。A.原型定向B.原型操作C.原型内化D.认知阶段E.联结阶段第4题:不定项选择题(本题1分)布鲁纳认为掌握学科基
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2024年丽江地区永胜县中学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)班级管理的主要对象是()。A..班级公共财产B.班级信息C.学生D.班级资料第2题:单选题(本题1分)基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指()。A..形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价第3题:单选题(本题1分)我国《义务教育法》的立法宗旨是()A.发展基础教育B.发展中等教育C.发展职业教育D.发展专业教育第4题:单选题(本题1分)在教育史上主张“不愤不
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2024年丽江地区永胜县小学《教育心理学》考前冲刺预测试卷含解析第1题:不定项选择题(本题1分)以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有()。A..最近发展区B.逐渐分化C.整合协调D.先行组织者第2题:不定项选择题(本题1分)皮亚杰认为,适应包括()两种作用和过程。A.同化B.顺应C.程序D.理解E.应用第3题:不定项选择题(本题1分)英国哲学家和自然科学家()对教育学的独立做出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。A.培根B.