2025届浙江台州市书生中学高二生物第二学期期末调研试题含解析.docx

2025届浙江台州市书生中学高二生物第二学期期末调研试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、一个湖泊逐渐演替为森林的过程中，不会发生的是A.演替过程要经过地衣阶段B.群落的丰富度不断变化C.群落对无机环境的影响逐渐增大D.外来物种入侵可能会影响演替的方向2、利用反渗透法可以淡化海水。反渗透法指的是在半透膜的原水一侧施加适当强度的外界压力，原水透过半透膜时，只允许水透过，其他物质不能透过而被截留在原水一侧半透膜表面的过程。下列相关叙述错误的是（）A.渗透作用发生的必备条件是有半透膜和膜两侧有浓度差B.反渗透法淡化海水时，施加的外界压力应大于海水渗透压C.植物的原生质层相当于一种具有选择透过性的半透膜D.反渗透法淡化海水时，所用半透膜上含有多种载体蛋白3、关于蛋白质工程的基本流程，下列叙述正确的是（）①设计预期蛋白质分子结构②推测氨基酸序列③预期蛋白质功能④找出相应脱氧核苷酸序列A.③→①→②→④B.④→②→①→③C.①→②→③→④D.③→④→①→②4、关于生态系统的有关说法正确的是（）A.消费者的存在，加快了生态系统的物质循环B.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个完全独立的过程C.森林生态系统的恢复力稳定性强于草原生态系统D.信息传递只能在被捕食者和捕食者之间传递，维持了生态平衡5、与人类活动有关的环境问题是（）A.酸雨B.温室效应增强C.臭氧层破坏D.以上都有6、下列哪项不属于生态系统的自我调节能力（）A.河流通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染B.森林中，害虫数量增加时，食虫鸟类由于食物丰富，数量也会增多C.农民在稻田中除草，人类帮助使水稻长势良好D.草原黄鼠增多，猫头鹰数量随之增多7、下图①和②处Na+的跨膜运输方式分别是：（）A.协助扩散、主动运输B.主动运输、协助扩散C.主动运输、主动运输D.协助扩散、协助扩散8、如图表示“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置，下列叙述中错误的是（）A.装置甲中NaOH的作用是除去空气中的CO2B.装置乙中瓶Ⅱ封口后应该静置一段时间再连通瓶ⅢC.相同实验时间内，瓶Ⅰ内酵母菌释放的热量比瓶Ⅱ多D.相同实验时间内，两组装置中澄清石灰水浑浊程度相同9、关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生态系统中捕食者存在可以促进生物多样性的提高B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C.模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的直接价值D.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护10、下列有关各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）A.“植物人”的脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用B.脑干有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制C.大脑皮层S区发生障碍的患者能听懂别人谈话，但自己不会讲话D.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起与人体高级神经中枢无直接联系二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到图所示的实酶位及应速率验结果。下列有关叙述正确的是（）A.底物浓度与酶促反应速率成正比B.得到曲线①结果的实验作为对照C.P对该酶的活性有抑制作用D.若反应温度不断升高，则a点将持续上移12、如图是某反射弧组成示意图，其中a～f表示相关结构。下列有关叙述不正确的是（）A.a是效应器B.切断b后刺激e，f有反应C.刺激b，兴奋在d处单向传递D.d处发生的信号转换是电信号→化学信号13、尿崩症分两种：因抗利尿激素（ADH)）的缺乏引起的中枢性尿崩症（CDI）和因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症（NDI），临床上可通过禁水加压（禁止饮水10h后补充ADH）实验进行确诊。下列有关说法不正确的是（）A.NDI患者体内ADH的含量与正常人相比要少B.NDI患者的尿液渗透压明显低于血浆渗透压C.禁水加压实验后，CDI患者的尿液渗透压将升高D.禁水加压实验后，NDI患者的尿液渗透压将降低14、生态平衡是一种动态平衡，下图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。下列相关叙述错误的是（）A.P、A、B、C、D、E构成生态系统的营养结构，是生态系统物质循环、能量流动的渠道B.负反馈调节是生态系统具备自我调节C.若该图表示某农田生态系统，间种套作，可实现对能量的多级利用，提高能量的利用率D.生态系统中的组分越多，生态系统偏离置位点的可能性越大15、为积极应对全球气候变化，我国政府宣布于2030年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）。下列叙述错误的是（）A.CO2只能通过植物光合作用从无机环境进入生物群落B.植树造林和减少化石燃料燃烧是实现碳中和的有效举措C.群落中的碳元素只有通过分解者的分解作用重返无机环境D.碳元素在