2025届江苏省徐州侯集高级中学高二生物第二学期期末联考模拟试题含解析.docx

2025届江苏省徐州侯集高级中学高二生物第二学期期末联考模拟试题含解析一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）1、下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误的是（）A.因病切除甲状腺的患者一长期服用甲状腺激素B.人工合成的孕激素类药物一抑制女性排卵的口服避孕药C.给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物一促进雄亲鱼的卵和精子成熟D.胰岛B细胞受损的糖尿病患者一按时注射胰岛素2、从25℃环境进入0℃环境，人体会发生一系列调节活动，其中不可能发生的是（）A.甲状腺激素分泌增加，细胞代谢速率加快B.皮肤血管舒张，增加血流量，维持皮肤温度C.皮肤冷觉感受器受刺激，骨骼肌战栗增加产热D.脂肪代谢的酶系统被激活，促进脂肪氧化分解3、肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程。下列相关叙述不正确的是（）A.上述调节过程中存在神经—体液调节B.此过程既有分级调节也有反馈调节C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体4、人体的体温调定点，在正常生理状态下为37℃。如果体温偏离这个数值，则通过反馈系统将信息传回下丘脑体温调节中枢，此中枢会整合这些信息并与调定点比较，相应地调节散热机制或产热机制，维持体温的相对稳定。体温调定点不是一成不变的，如正常人体因病毒感染引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为发热体温上升期，机体体温调节过程示意图。下列说法不正确的是（）A.激素甲和激素乙都是通过体液运输发挥作用B.体温上升期，骨骼肌不自主收缩有助于增加产热C.体温升高后的持续期，人体的产热量大于散热量D.体温调节过程体现了神经调节和体液调节是相互联系的5、为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学提取叶绿体色素并进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述错误的是（）A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同D.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次6、利用两种类型肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（）A.通过E、F组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B.实验F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C.实验E组可分离出R型肺炎双球菌D.能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组7、DNA和RNA的主要分布场所分别是()A.细胞核、细胞核B.细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质D.细胞质、细胞质8、下列关于抗体的叙述，错误的是（）A.抗体的化学本质是蛋白质B.抗体来源于浆细胞C.抗体的分泌需要多种细胞器的参与D.抗体能促使靶细胞裂解死亡9、下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是（）A.镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白异常B.引起白化病原因是图中的酪氨酸酶的活性下降C.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体D.该图反映了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状10、土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（）A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B.土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分）11、Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人高，但摄入糖后，体内血糖浓度很难降至正常水平，导致患者尿中出现葡萄糖。下列叙述正确的是（）A.患者细胞膜上的胰岛素受体可能受损而导致胰岛素含量升高B.患者摄糖后血糖水平高的主要原因是胰高血糖素分泌量增多C.患者的原尿中葡萄糖增多导致水的重吸收减弱，尿量增加D.患者通过注射胰岛素治疗难以达到目的12、生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。下图两条曲线分别表示这两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt，K对策物种的种群动态曲线有两个平衡点，即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X点时，种群可以升到S点，但是种群数量一旦低于X点就会走向绝灭。下列说法正确的是（）A.r对策的有害生物由于没有X点，很难被人们彻底清除B.K对策的生物种群增长率始终大于或等于零C.r对策生物一般具有个体小、数量多、繁殖率高的特点D.K对策生物的种群数量高于或低于S点时，都会趋向该平衡点，因此该平衡点的种群数量就是环境容纳量13、研究发现，肾小管对葡萄糖逆浓度的重吸收主要依靠肾小管上皮细胞中的钠-葡萄糖