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综合实践活动之方法指导课
如何制作小组名片
一、教学目标：
１、掌握有关制作名片的知识，扩展文化生活面，提高美术文化素养。
２、培养学生的综合思考能力、逻辑思维能力及合作创新精神。
教学重点：名片设计的设计要素、方法。
教学难点：名片设计的构图、版面编排。
教学方法：通过多媒体课件进行深入，详细的教授（讲授法），通过优秀作品欣赏分析继而尝试设计练习（尝试教学法，练习法）。
二、教学过程：
（一）、课题导入：“传递小组信息，展示小组的魅力”，今天我们来学习名片设计。
(二)、小组名片设计要点：
1、小组名片的作用：
一张设计精美的名片能让人留下深刻的印象，这是什么道理呢？也许这就是名片的魅力吧！名片具体有什么样的作用呢？
学生小组讨论、回答：
（1）建立小组联系所必须的信息；介绍小组的成员、特长、奋斗的口号等等；
（2）使用名片可以便于他人记忆；
（3）可增强小组的凝聚力，也是小组文化建设的重要内容。
2、小组名片的构成要素：
小组讨论：概括名片要素。
（1）文字构成要素：组名、口号、成员、奋斗目标等等。
（2）造型构成要素：插图、标志、装饰框。
3、小组名片的版式：横式名片、竖式名片和折卡名片。
4、小组名片设计的要点：名片设计的基本要求应强调三个字：简、功、易。
简：名片传递的主要信息要简明清楚，构图完整明确。
功：注意质量、功效，尽可能使传递的信息明确。
易：便于记忆，易于识别。
名片设计必须做到文字简明扼要，字体次分明，强调设计意识，艺术风格要新颖。
5、文字的设计与排版:在名片的设计中,应使所有文字有一个恰当的位置,在文字的安排上要有节奏,文字的排列要有层次。
6、名片的制作方法：
(1)、装饰纹样的巧妙运用；
(2)、传统文化意蕴的体现；
(3)、抽象图形的象征隐喻；
(4)、巧布阵势的文字游戏；
(5)、造型结构的精心安排
（三）、名片欣赏：
学生作品欣赏，找出各类作品的特点
1、具有同一风格的设计理念，幽默有趣。
2、特殊方法（剪贴）效果突出。
3、形状拟物、拟人、简洁。
4、注重文字变化。
（四）、尝试设计小组名片：为自己小组设计一张个性化名片。
完成时间：本课时内
要求：外观独特，构图优美，色彩明朗，能准确传递个人信息。
步骤：
确定小组信息：组名、成员、口号等
2、设计外观
3、文字构图
4、图案装饰及设计色彩
（五）、互动、交流、评价、小结：
1、作品展示
2、小结
三、板书：
如何制作小组名片
传递小组信息，展示小组的魅力