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最新茂名市电白县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)某社区居民老张向社区的社会工作者反映:“C社区的社区服务中心建得比我们社区的大,设备也齐全,活动也多,他们社区的居民平时都爱去服务中心,里面也热闹,我们社区的服务中心能不能借鉴一下他们的经验,整修一下?”老张的这种需要属于()。A.规范型需要B.感觉型需要C.比较型需要D.表达型需要第2题:单选题(本题1分)李女士与自己儿子小肖的关系非常好,小肖结婚之后李女士总感觉儿媳妇把儿子从自己身边抢走了。于是李女士经常在儿子面前说儿媳妇的坏话,小肖半信半疑,久而久之小肖跟媳妇的关系越来越紧张。李女士的家庭属于()结构。A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角第3题:单选题(本题1分)一个学生向社会工作者抱怨说:“这算什么,我花了整整一个星期写的报告,只得到乙,而小王临时东拼西凑的居然得到了甲,你说老师是怎么当的呢简直没有标准啊!”以下回应运用了同理心技巧的是()。A.不会的,老师改作业一定有他的标准,虽然无法百分之百公平,但一定尽量公平,你误会老师了B.你不要先抱怨老师不公平,你应该先检讨自己,一定是你哪里不好,才会得乙,老师给分数一定有他的道理的C.你认为老师对报告的分数打的不公平,所以你很生气D.你不要太难过,世界上的事情就是如此,不公平的事情太多了,只要你认为你写得好就行了,不必太在乎别人的看法第4题:单选题(本题1分)关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是()。A.青少年的行为受当前社会环境的影响较小B.大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大C.良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的第5题:单选题(本题1分)关于定量研究的一般过程,下列理解错误的是()。A.定量研究以实证主义方法论为基础,采用与自然科学相仿的研究逻辑和研究步骤B.定量研究的准备阶段必须完成确定研究议题、提出研究假设和进行研究设计等三项工作C.资料收集时,所有调查员第一天收集的资料一般须在三日内交给督导员进行审核D.查阅文献和初步探索是确定研究问题的前期工作第6题:单选题(本题1分)甲:“社区内的新组织应该尽快与已有的组织建立关系,为未来的交往铺路。”乙:“在交往过程中要积极与其他组织沟通,协助他们了解各自可能从合作中获得的利益,减少不必要的误会。”丙:“尝试寻找在合作时各自可能获得的利益,以加大交往的动力。”丁:“在必要时,合作各方可以签订合作协议或备忘录,清晰地界定共同的目标以及各方的责任,尽量避免不必要的拖延、误会和冲突。”甲乙丙丁四人陈述中,不属于组织之间交往可遵循一般性的准则的是()。A.甲B.乙C.丙D.丁第7题:单选题(本题1分)以下不属于危机介入模式的特点的是()。A.积极协助服务对象解决当前问题B.迅速了解服务对象的主要问题C.效率和紧张D.快速作出危险性判断第8题:单选题(本题1分)42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员,长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理,压力极大。工作10年来,亲友常劝她换工作。秦女士却说:“这份工作虽然辛苦,但能够帮助到人,感到很有成就。换工作也不是不行,但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大,学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征,秦女士心理发展的特征是()。A.流动智力缓慢下降B.道德感不断增长C.实用智力不断增长D.理智感缓慢下降第9题:单选题(本题1分)为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召,某社会工作服务机构派遣脱贫工作者小郝深入“三区三洲”贫困山区,协助当地参与脱贫攻坚工作。在服务过程中,小郝发现由于村民对脱贫工作缺乏了解,使得工作开展艰难。小郝决定从环境层面为当地的脱贫工作者进行增能,其恰当的做法是()A.通过开展成长小组提高当地脱贫工作者的直接服务能力B.帮助当地脱贫工作者制定专业能力提升计划并开展实践C.鼓励当地脱贫工作者加强自我学习,提高专业能力素养D.协助当地脱贫工作者展示服务成效,呼吁社会广泛关注第10题:单选题(本题1分)存在主义认为个人的自由首先表现在他认识到由于受传统文化和习俗的束缚而缺乏的自由。因此,对于人来说,最重要的是认识()的重要性。A.选择B.存在C.自由D.责任第11题:单选题(本题1分)小明到了上学的年龄,家里突然遭遇横祸,父母出车祸去世了,爷爷奶奶年老无力送小明上学,看到同龄的孩子背着书包高高兴兴地去学校,小明就会偷偷流眼泪,常常到学校周围去转,又不敢让爷爷奶奶知道。社会工作者知道此事后,帮助小明联系学校,向学校申请减免相关费用,小明终于也能像其他孩子一样去上学了。在这个过程中,社会工作所发挥的功能是()。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进服务对象的正常生活D.促