内容提供者
课件-全国-2010_六年级语文上册 第16课《秋天》课件 鲁教版五四学制.rar
2023-03-07
10金币
1.4MB
23页
春波****公主
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共23页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
课件-全国-2010_六年级语文上册 第16课《秋天》课件 鲁教版五四学制.rar
说"秋"积累与运用秋天学习目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情；②体会诗歌优美的意境，揣摩、品味本文优美的语言。③培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。介绍作者何其芳（1912～1977）现代诗人、散文家、文学研究家。原名何永芳。四川万县人。散文集《画梦录》，结集出版的主要作品有：诗集《预言》、《夜歌》（后改名《夜歌和白天的歌》），作品集《刻意集》，散文集《还乡杂记》、《星火集》及其续编等。何其芳早期诗作艺术精致，色彩绚丽，以清新柔婉见长。参加革命后诗歌变为平易朴实，乐观豪放。他又以写
2023-03-07
10
1.4MB
课件-全国-2010_六年级语文上册 《观沧海》课件 鲁教版五四学制.rar
观沧海·曹操曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表诗作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》等。文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植作者简介东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。诗歌品析问题研究三、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？写作特点浩瀚壮阔生机勃勃吞吐日月包孕群星
2023-03-07
10
304KB
课件-全国-2010_六年级语文上册 第9课《冬夜的灯光》课件 鲁教版五四学制.rar
冬夜的灯光带给我们怎样的感受？学习目标词语积累整体感知细节探究细节探究细节探究细节探究写作手法：“对比”的感知及作用写作手法：“对比”的感知及作用写作手法：“对比”的感知及作用课文中心小结
2023-03-07
10
335KB
课件-全国-2010_六年级语文上册 《论语十则》课件 鲁教版五四学制.rar
《论语》十则孔子(前551~前479)，春秋时期鲁国，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思孔庙祭祀孔子的地方《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”3.子曰：“学而不思则罔，思
2023-03-07
10
1.4MB
课件-全国-2010_六年级语文上册 济南的冬天预习课件 鲁教版五四学制.rar
济南的冬天老舍（1899～1966）现代作家。原名舒庆春，字舍予。主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，剧本《龙须沟》、《茶馆》等。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和山东青岛大学任教七年之久，对山东产生了很浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍在1931年春天在济南齐鲁大学任教时所作。济南镶水藻贮蓄发髻澄清着落看护你掌握了吗？学习目标：听读品味：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由
2023-03-07
10
1.6MB