鄂教版二年级语文上册教案_2.docx

鄂教版二年级语文上册教案鄂教版二年级语文上册教案(5篇)作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的鄂教版二年级语文上册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鄂教版二年级语文上册教案1教学目标：1、让学生结合自己的生活经验说一说小动物是怎么过冬的，指导学生观察生活，了解动物的自然常识，鼓励学生大胆、踊跃的参与交际过程。2、能把自己的意思完整、清楚地表达，态度大方。教学重难点：能把自己的意思完整、清楚地表达，态度大方。教学过程：一、创设情境。小品表演（文文、乐乐、兰兰，讨论动物怎样过冬）小青蛙、小燕子是怎奈么样过冬的？你还知道哪些动物过冬的方法？二、小组交流。1、各人说说自己收集的'资料，并把自己的成果写在卡片上，在组内展示。2、小组同学互相帮助，让每个人说得清楚、完整、态度大方。三、全班交流。1、小组推荐到全班交流，其他同学评议他说得对不对？可以上台交流的同学提出问题。2、你还知道那些动物过冬的方法？3、你是从哪里知道这些知识的？四、教师小结。大自然是奇妙的，小动物有各种各样过冬的方式，我们以后会知道更多的知识。鄂教版二年级语文上册教案2教学目标：1、能和同学进行交流，态度大方。2、让学生学会互相关怀，在别人不开心的时候学会怎样安慰别人。教学重难点：让学生学会互相关怀，在别人不开心的时候学会怎样安慰别人。教学过程：一、引入话题。1、当你受伤的时候，当你没考好的时候，当你难过的时候，当你觉得委屈的时候……你希望得到别人的安慰吗？你看到好朋友不开心，你会去安慰他吗？2、我们一起比一比，谁是最会安慰他人的'小天使？二、表演。1、出示挂图，想一想图上的小朋友在干什么？2、对照书上的对话，说说每幅图的内容。3、小组表演图（1）（2）的对话。4、全班表演。5、想象如果你是兰兰，或是弄伤乐乐的那个同学，听到了别人的安慰，你会有什么感受。三、讨论交流，引导学生懂得在别人不开心的时候要学会安慰别人。1、讨论：在别人不开心的时候你怎样安慰别人。2、在小组内表演图（3）的内容。3、并评出“安慰使者”，并请他上台来表演。4、学生评一评。5、创设情境练习对话：假设一个同学的东西丢了，他很不开心，你会怎样安慰他呢？6、自由组合，练习对话。7、比一比，谁最会安慰他人。四、教师。鄂教版二年级语文上册教案3教学目标：1、学会本课8个生字，会认8个字，认识多音字"累(lěi)"。2、能正确、流利有感情地朗读课文。能通过朗读感受米佳四个美好的愿望。教学重难点：1、掌握本课生字，会认、会写、会运用。2、引导学生读准字音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读前鼻音。3、引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字。指导书写"佳、脸、油、夏"。课前准备：1、口语交际：四季哪个季节。2、PPT课件。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们上学期学过的《美丽的愿望》这一课吗?我们一起背一背。2、今天老师要给大家介绍一个新朋友--米佳，我们一起来看看他的.愿望是什么?板书课题：米佳的愿望齐读二、初读课文1、检查预习。指名读、分男女生读一类字，重点强调翘舌音、边音、前鼻音。注意："脸、梨、烈、累"是边音"l";"苹、乘"是后鼻音;"香、浆"既是后鼻音，又是三拼音节;"累"在本课读"lěi"(果实累累);"纷"读"fēn"不能读成"fēnɡ"。齐读、开火车读词语，给“逗人喜爱”“五彩缤纷”“兴高采烈”找近义词朋友。米佳、满脸通红、绿油油、夏天、芳香、苹果、梨子、逗人喜爱、乘雪橇、兴高采烈、追逐、五彩缤纷、浆果、果实累累、2、指名读课文，纠正读错误之处，集体评议。三、引导学生体会米佳的两个愿望1、米佳的愿望到底是什么呢?请大家自己读准课文，用横线勾划有关的句子。2、同桌讨论，指名说。老师相机出示四个愿望。PPT;冬天真有趣，我愿永远是冬天!春天真美，我希望永远是春天!夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。秋天比其他季节都好!3、学生自由练读，读自己和他有着相同愿望的句子，说说为什么?米佳为什么有这样的愿望?读课文相应的两个自然段，抓住米佳的季节活动特点和他的感受体会情感，有感情朗读描写愿望的句子。4、读其中的两段，小结。5、剩下的两个季节下节课了解。四、识字写字1、出示“佳、油、脸、夏”用什么方法记住这些字的字形。2、在田字格中书写时，应注意什么?3、教师范写。4、学生书写练习。五、作业1、听写今天学习的生字。2、熟读课文。板书设计：米佳的愿望冬天、真有趣、永远春天、真美、永远夏天、太好了、永远秋天、比xx都好鄂教版二年级语文上册教案4[教学目标]1.学会8个字，认识8个字，理解相关词语。2