青岛版小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元备课.pdf
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青岛版小学数学三年级《分数的初步认识》单元备课.pdf
青岛版小学数学三年级《分数的初步认识》单元备课三年级上册模块四第八单元《分数的初步认识》单元备课【课程标准】1、能结合具体情境初步认识分数,能读、写分数。2、能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。3、能比较同分母分数(分母小于10)的大小。4、会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算。【教学背景分析】(一)教材分析青岛版三年级数学上册第97——106页。本单元内容共有2个信息窗,要学习的主要内容有:信息窗1:奇妙的变化——认识几分之一、几分之几,初步理解分数的意义,初步认识分数单位,知道分数各部
青岛版小学数学三年级《分数的初步认识》单元备课.pdf
三年级上册模块四第八单元《分数的初步认识》单元备课【课程标准】1、能结合具体情境初步认识分数,能读、写分数。2、能运用数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。3、能比较同分母分数(分母小于10)的大小。4、会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算。【教学背景分析】(一)教材分析青岛版三年级数学上册第97——106页。本单元内容共有2个信息窗,要学习的主要内容有:信息窗1:奇妙的变化——认识几分之一、几分之几,初步理解分数的意义,初步认识分数单位,知道分数各部分的名称;学会比较简单的同分母分数、同分子分数
青岛版三年级下册数学第六单元分数的初步认识备课.doc
第六单元奇妙的变化——分数的初步认识单元教材分析:本单元教材是在学生掌握一些整数知识的基础上,学习分数的初步认识。从整数到分数是数概念的一次拓展。因此,本单元一开始就通过学生感兴趣的人体结构变化图,引发学生的好奇心和求知欲,为进一步学习分数只是打好基础。单元主要内容:认识几分之几一,几分之几,简单的分数的读写,简单分数的大小比较,简单的同分母分数加减法,解决实际问题。单元教学目标:能结合情境,初步理解分数的意义,能理解分数的意义,能正确地认、读、写简单的分数,知道各部分名称,在具体情境中,会比较简单分数的
【新人教版小学数学】第八单元 分数的初步认识.doc
1.本单元的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念而且知识较为抽象。无论从其意义以及读写法都与整数有着很大的差异。学好本单元内容才能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础。因而我在教学时让学生体会到分数来源于生活而且是在“平均分”的情况下才能产生分数的。2.“分数的初步认识”这一单元教材是在学生已掌握一些整数知识的基础上进行教学的。整数是单位“1”的叠加而分数是单位“1”的均分从整数到分数是数的概念的一次扩展是学生认识数的一次质的飞跃。几分之一既是一个分数又是一个分数单位对以后认识几分之几、