牛津沪教版六上英语Unit 10 Air 教学设计.pdf

小学英语六年级上册牛津沪教版

Unit10Air教学设计1

TeachingAims(教学目标):

1.能听、说、读、写本课的核心词汇：air,everywhere,alive,smoke,

factory,smoke,dirty,clean,plant

2.能熟练掌握核心句型：Itkeepsthemhighinthesky.

3.读懂描述空气污染的对话。
TeachingImportancesandDifficulties(教学重难点)：

1.能在语境中正确使用本单元的核心词汇。

2.能用句型Itkeepsthemhighinthesky.描述空气的作用。

TeachingTools(教学用具)：录音机、自制课件、照片等

TeachingProcedures(教学过程)：

StepⅠ.Warmupandrevision（热身与复习）

1.Greetings.

2.Guessinggame.

StepⅡ.Presentationandpractice(自主探究)

1.生词关

T:Pleasewritethemeaningsonyourpaper

air______smoke______factory________dirty________clean______alive

_________everywhere_______important______

2.Learnthenewwords.

T:Let’slistenandsaythenewwords.

Ss:readthesewordsafterteacher.

3.Workingroupstoreadthenewwords.Recitethenewwords,andthenreciteingroups。

4.Watchthescreenandlearntosaythesentences.

5.Askpupilstotalkaboutthefamouscitiesoftheworldingroups.

SeptⅢ.Learnthestory(文本学习)

T:Here’sariddle.It’sverylongone.Pleaselistencarefullyandguesswhatitis.Whatisit?

Ss:Air.

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T:Yes,Whatdoyouthinkofair?

S1:Airhasnocolour.

S2:Airhasnosmellandtaste.

S3:…

T:Yes.Wecan’tseeit,butwecanfeelit.Airisimportantto

alllivingthings.

T:Canyoutalkaboutair?Workingroups.

Ss:talkeachother.

TakethepupilstoanswerthequestionsonPage69.

StepⅣ.Consolidation（拓展延伸）

Thinkandsay:模仿课文，介绍一样。

牛津沪教版英语六年级上册全册知识点汇总

Module1Gettingtoknoweachother

一、核心词汇

1.表示时间名词：month一个月的时间;月份yesterday昨天

2.形容词：cute可爱的pretty漂亮的handsome英俊的;帅气的famous
著名的;出名的healthy健康的;有益于健康的unhealthy不健康的;损害健康
的

3.动词：catch逮住;捕捉spend度过pick采摘

4.食物名词：hamburger汉堡包fruit水果pie馅饼pizza比萨饼cola
可乐sandwich三明治vegetable蔬菜chicken鸡肉chocolate巧克力
5.表示动物名词：turtle乌龟fly苍蝇

6.其他：during在……期间everyone每个人;所有人countryside乡村;农村

7.核心词组：growup长大;成长juniorhighschool初级中学(be)born出生
summerholiday暑假theGreatWall长城thePalaceMuseum故宫博物院
Tian’anmenSquare天安门广场goswimming去游泳gotothemuseum去

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博物馆gotothecinema去电影院juniorhighschool初级中学domy
homework做我的家庭作业watchTV看电视visitmyfriends拜访我的朋友
alittle少量的fishandchips炸鱼薯条

二、了解词汇

1.一些动词及过去式：go(去)—