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回顾拓展八主备:王文化审查:使用:教学目标1.交流自己对毛主席的了解;结合自己的习作,交流场面描写的收获和运用,交流本学期的语文学习感受。2.朗诵背诵毛主席的诗词。3.阅读成语故事,感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀。教学具准备1.课前阅读有关毛主席的资料。2.准备好本单元的习作练习。教学安排一课时教学过程交流“我眼中的毛泽东”一、谈话导入1.通过我们在课内外阅读有关毛泽东主席的文章,我们开一次交流会,题目就是“我眼中的毛泽东”。2.提出交流要求:语言要通顺,材料要详实。二、小组交流1、在四人小组内先交流,评出本组的代表。2、全班交流。3、交流场面描写的收获和运用在小组内读出自己习作中的场面描写,请同学评一评描写得怎样。交流本学期语文学习的感受说说在这学期的语文学习中,你感受最深的是什么?试着填写下面的内容。我最喜欢的课文是(),因为我从中知道了()。我最喜欢的人物是(),因为我从他的身上()。我印象最深的是(),因为我还有很多的收获()。三、朗读背诵毛主席诗词朗读《卜算子?咏梅》,要读得准确、有韵味。自由读,小组读,指名读,展示读,配乐读。四、交流毛主席的其他诗词。阅读成语故事1、阅读成语故事,说说对祁黄羊的印象。2、交流对“大公无私”的理解。3、感受祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的宽阔胸怀。二次备课