22学案设计.docx

第二课多变的价格
第二课时价格变动的影响

学习目标
1.知识目标
(1)识记替代品和互补品的含义。
(2)理解价格变动对消费需求的影响;价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响;价格变动对生产的影响。
(3)能运用所学知识联系实际问题,针对经济生活中某种商品的价格变动,解释导致价格变动的原因,并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2.能力目标
本节课的教学,着重培养同学们分析问题的能力,使同学们具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力,从而提高其参与经济生活的能力和水平。

3.情感、态度与价值观目标
通过本节课的学习,使同学们懂得在市场经济生活中,在什么时候,什么地方,什么情况下购买商品是比较经济合算的,从而可以提高我们参与经济生活的能力,也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立性。
自主预习
一、价格变动对生活消费的影响
1.商品本身价格的变动会引起需求量的变动:一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会对它的购买。(商品价格与需求量反方向变动,这就是需求法则)
2.不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同
(1)生活必需品、高档耐用品价格变动对需求量的影响
价格变动会引起需求量的变动,但不同商品的需求量对价格变动的是不同的。价格变动对需求量的影响比较小,对需求量的影响比较大。
(2)相关商品价格对需求量的影响
消费者对既定商品的需求,不仅受该商品的影响,而且受的影响。
①在可以的两种商品中,一种商品价格上升,导致对另一种商品的,反之,一种商品价格下降,导致对另一种商品的。
②在有的商品中,一种商品的价格上升,不仅使消费者减少对该商品的,而且会减少对另一种商品的;反之,一种商品的价格下降,需求量增加,会引起另一种商品的。
二、对生产经营的影响
1.调节。
商品价格生产者获利生产规模产量价格下降压缩规模价格上涨获利增加
2.调节。
当一些生产要素之间可以相互替代时,为了降低生产成本,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的使用量;哪种生产要素的价格上涨,生产者就会减少这种要素的使用量。
课堂探究
探究一:
周末,昊昊一家三口逛超市。当来到牛奶区时,昊昊的妈妈发现昊昊常喝的蒙牛酸牛奶由14元涨到了15元,于是就开始抱怨起来。这时昊昊爸爸说:“反正要喝,涨也得买啊!”
昊昊爸爸为什么说“牛奶涨也得买啊”?生活中还有哪些东西即使涨我们也得买呢?
展示情景材料:
(1)“金价涨了,以后再买金项链算了!”
(2)“东风标致307轿车今年比去年降了1.95万元,赶紧购买。”
思考:价格变动对生活必需品和高档耐用品的需求量影响程度一样吗?为什么?
【笔记】

探究二:
节日的气氛让昊昊的妈妈购物的欲望高涨,可是昊昊爸爸就开始不耐烦了。他嘟囔着:“还有很多事情呢,要不是汽油价格老涨,我们再买一辆车(指摩托车或电动车),这样就方便多了!”
昊昊家离昊昊爸爸的单位十余公里,为方便上班因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。当时面对的情况是:
(1)汽油价格涨到7.0元/升,且还有上涨的趋势。
(2)电的价格是0.56元/度。
(3)据计算每一百公里摩托车耗油2.2升,电动车耗电6度。
思考:汽油和摩托车是什么关系?为什么油价上涨阻止了爸爸买车这一行为?
【笔记】

探究三:
中秋购物接近尾声。昊昊突然说道:我的“熊出没”玩具还没有买呢?接着他们一家三口又来到了玩具区,虽然“熊出没”玩具价格有所上涨,但是由于倍受小朋友们的青睐,依然非常抢手。
思考:1.假如你是一位玩具生产商,看到“熊出没”玩具价格虽有所上涨但依然好卖,你将有何行动?(请说明理由)
2.假如其他的玩具商跟你想法一样,又将会出现什么结果?
3.如今玩具行业竞争激烈,请从生产成本(人、财、物)的角度考虑,生产商怎样才能使自己在竞争中获得优势?
【笔记】

随堂练习
1.“大米涨价了,也得买”“金价涨了,以后再买金项链吧”。这些经济现象我们都感受过,这里包含的经济学道理是()
①价格变动会引起需求量的变化②价格变动对生活必需品影响小③价格对高档耐用品影响较大④价格变动对各种商品需求量影响是相同的

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.火车票价格上涨会引起飞机客运量的增加,因为对于消费者来说,火车和飞机()
A.用途没有差别 B.属于互补商品
C.两种运输方式趋向联合 D.互为替代商品
3.汽车销量的增加会导致汽油需求量的增大,反过来,油价的上涨又会使买车一族变得十分谨慎。因为汽油和汽车()
A.是互补商品 B.功能趋同 C.互为替代品 D.是高档耐用品
4.我国淡水资源严重不足,许多城市供水紧张。为了使城市居民节约用水,政府应该采取的经济措施是()
A.增加水的供应 B.