人教版八上英语教案及反思6篇.docx

人教版八上英语教案及反思6篇写好教案是能够让我们提高自己的教学质量的，没有教案的课堂是没有秩序的，相信大家都能理解教案的重要性，小编今天就为您带来了人教版八上英语教案及反思6篇，相信一定会对你有所帮助。人教版八上英语教案及反思篇1一、基本情况本学期担任四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了26个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中有所进步。二、教材分析本教材共有六个单元，每个单元都列出了明确的目标，主要的功能项目与语法结构，本册又吸取了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际有机结合，以形成适合我国小学生的外语教学模式和教学方法。它通过确定languagegoal，采用听、说、读、写、自我检测等手段，有效提高语言学习者的学习效率，有利于学习者的语言产生，体现了以学生为主体的思想。三、教学目标1、激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆说英语。2、注重语音教学，打下良好的语音、语调基础。3、注重能力培养,养成良好的学习习惯，为进一步学习英语奠定基础。4、本学期所要求学的句型、对话、单词要达到听、读、说三会。5、紧密联系小学的生活和学习实际，尽量使学生能在生活中使用所学的知识。6、重视双向交流,结合课本内容，适当讲些英美文化背景知识，同时要将德育教育渗透到学习中。四、教学重难点1.presenttensetobe;whatquestion;your,his,her.2.howdoyouspellapple?a-p-p-l-e3.presentprogreivetense;pluralnouns.五、教学措施1、培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率。2、发挥学生主体和教师主导作用。3、加强日常生活中英语口语的运用。六、教学进度教材共六个单元，计两周一个单元。不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于学生差异、教学容量等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。人教版八上英语教案及反思篇2教学内容：lookandwrite教学目标：1.知识目标：学习用动词来描述动作2.能力目标：运用标志来发命令3.情感目标：培养学生遵守纪律的习惯重点难点：usingimperativestoexpressprohibitions教学准备：tape,radio,somepicturecards教学过程：一、warming-up1.dailytalk2.actoutthedialogue二、revision1.somephrases:inthepondontheriverunderthetree2.somedrills:whereisthefountain?it’snearthetree.wherearethebirds?they’reintheaviary.3.askandanswer:whereisthe…?it’sinthe…三、presentation1.teachingthesign“closethedoor”openthedooroftheclassroom,thendrawasign:closethedoorontheboard.sayandwrite:closethedoor.promptaninpidualstudenttoclosethedoor.introduce:asignshowsomesignstothestudents2.drawothersignsinlookandreadononesideoftheboard.don’tfeedthebirds.don’tpicktheflowers.don’tclimbthetrees.don’twalkonthegrass.don’tplayinthepond.readthesesignslookandsayguessinggame3.drawaparksceneontheboard,thenpracticethesignstalkabouttheparkaskstudentstocopythesignsyouhavedrawnontheboardandputthemintherightplacesinthepark.encouragethestudentstoincludeothersignsthattheymightf