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课件-全国-2015_三年级语文上册 12.ppt
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12*听听,秋的声音阅读提示：阅读提示：听听，秋的声音，大树抖抖手臂(bì)，“刷(shuā)刷”，是黄叶道别的话音。蛐蛐，再见一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮（dīng）咛（nīng）一阵阵秋风掠（Iüè）过田野，送来一片丰收的歌吟（yín）。听听，秋的声音，听听，秋的声音，从远方匆（cōng）匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。谢谢指导！
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教案-全国-2015_三年级语文上册 12.doc
212听听秋的声音教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：课件：秋天美丽的画面（配乐钢琴曲《秋日的私语》）教学重点：有感情地朗读这首诗,从秋天的声音中体会秋天的美好。教学难点:仿照诗歌的形式，续写诗文教学过程：一、激趣引题：1、师：同学们，秋天已经来了，你注意到了吗?你都注意到了什么?秋天的脚步虽然轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们的眼睛，仔细聆听，想像一下，你的
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课件-全国-2015_四年级语文上册 12.ppt
小木偶的故事认真默读课文，思考：积累词语认真默读课文，思考：笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！◆“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。◆穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答。◆“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。“你头疼，是吗？”“是，而且越来越疼了。”“那是因为你很伤心，却又不会哭。”“哇——”◆“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。◆“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。◆“脑袋很疼。”小木
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课件-全国-2015_一年级语文上册 12.ppt
aneninananuüyuaneninunüneninün比一比，读一读，看谁分得清。读下面的带调韵母。拼一拼,读一读图片上有些什么?yuǎnchùyízuòzuòshānjìnchùyíkuàikuàitiánzuǒbiānyípiànshùlínyòubiānyízuòguǒyuán图片的人在干什么？二三，一二三，林文孙燕去登山。林文登到半山腰，风儿给他擦擦汗。孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。
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课件-全国-2015_一年级语文上册 12.ppt
12、雨点儿点数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。让我更聪明谢谢指导diǎnshǔqīngcǎipiāoluòkōngwènhuídáfāng知小知识
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