【备战高考】2020—2021学年高中政治必修三导学案:5.1文化创新的源泉和作用Word版含答案.docx
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【备战高考】2020—2021学年高中政治必修三导学案:5.1文化创新的源泉和作用Word版含答案.docx
第五课第一框《文化创新的源泉和作用》导学案备课组:高二政治备课组编号:9时间:2022年10月审核人:班级:高二班级:姓名:合作小组:等级:【使用说明】1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要学问,。3.预习自学部分要求全部同学都能把握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组争辩、突破。【学习目标】(一)学问目标1、要记住文化进展的实质、创新的源泉与作用。2、理解社
【备战高考】2020—2021学年高中政治必修三导学案:5.2文化创新的途径Word版含答案.docx
第五课其次框《文化创新的途径》导学案备课组:高二政治备课组编号:10时间:2022年10月审核人:班级:高二班级:姓名:合作小组:等级:【使用说明】1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要学问,。3.预习自学部分要求全部同学都能把握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组争辩、突破。【学习目标】(一)学问目标(1)文化创新的根本途径:立足于社会实践。(2)文化创新过
【备战高考】2020—2021学年高中政治必修三导学案:4.1传统文化的继承Word版含答案.docx
第四课第一框《传统文化的继承》导学案(文科)备课组:高二政治备课组编号:7时间:2022年9月审核人:班级:高二班级:姓名:合作小组:等级:【使用说明】1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要学问,。3.预习自学部分要求全部同学都能把握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组争辩、突破。【学习目标】(一)学问目标1、识记传统文化的含义及其重要表现。2、理解传统文化的
5.1《文化创新的源泉和作用》.ppt
第五课文化创新1、文化发展的实质——文化创新2、文化创新是社会实践发展的必然要求30年代中期,日寇侵占东北后又把铁蹄伸向华北,国内的反动腐朽势力却仍沉溺于纸醉金迷中。社会上充斥着“桃花江”、“毛毛雨”、“妹妹我爱你”一类萎靡丧志的淫歌艳曲。共产党员作家田汉找到聂耳,认为如此“唱靡靡之音,长此下去,人们会成为亡国奴”。二人就此议定,要创作一首歌,来战胜“桃花江是美人窝”。二人研究了《国际歌》、《马赛曲》和《船夫曲》,认为很有气势,可以借鉴。1935年初,田汉改编了电影《风云儿女》,并写了一首主题歌——《义勇
【备战高考】2020—2021学年高中政治必修三导学案:6.1源远流长的中华文化Word版含答案.docx
第六课第一框《源远流长的中华文化》导学案备课组:高二政治备课组编号:11时间:2022年10月审核人:班级:高二班级:姓名:合作小组:等级:【使用说明】1.认真阅读学习目标,牢牢把握学习要求。2.认真阅读课本P4~P9页勾画出主要学问,。3.预习自学部分要求全部同学都能把握,合作探究部分要求AB层全部完成并有自己的思考,C层尝试完成合作探究部分,课后训练案可先不做。4.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课堂上小组争辩、突破。【学习目标】1、学问目标(1)要记住中华文化源远流长的重要标志,中华文化的包涵性