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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(二十五)一、选择题1.如图,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ(不包含边界).设且点P落在第III部分,则实数m,n满足()(A)m>0,n>0(B)m>0,n<0(C)m<0,n>0(D)m<0,n<02.(2022·安徽高考)在平面直角坐标系中,O(0,0),P(6,8),将向量按逆时针旋转后,得向量则点Q的坐标是()(A)(B)(C)(D)3.(2021·梅州模拟)在□ABCD中,=(3,7),=(-2,3),对称中心为O,则等于()(A)(B)(C)(D)4.若α,β是一组基底,向量γ=xα+yβ(x,y∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量a在基底p=(1,-1),q=(2,1)下的坐标为(-2,2),则a在另一组基底m=(-1,1),n=(1,2)下的坐标为()(A)(2,0)(B)(0,-2)(C)(-2,0)(D)(0,2)5.如图所示,已知则下列等式中成立的是()(A)(B)c=2b-a(C)c=2a-b(D)6.(2021·佛山模拟)已知A(2,-2),B(4,3),向量p的坐标为(2k-1,7)且p∥则k的值为()(A)(B)(C)(D)7.已知非零向量e1,e2,a,b满足a=2e1-e2,b=ke1+e2.给出以下结论:①若e1与e2不共线,a与b共线,则k=-2;②若e1与e2不共线,a与b共线,则k=2;③存在实数k,使得a与b不共线,e1与e2共线;④不存在实数k,使得a与b不共线,e1与e2共线.其中正确结论的个数是()(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个8.(力气挑战题)平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知两点A(3,1),B(-1,3),若点C满足其中α,β∈R且α+β=1,则点C的轨迹方程为()(A)(x-1)2+(y-2)2=5(B)3x+2y-11=0(C)2x-y=0(D)x+2y-5=09.如图,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起.若则x+y等于()(A)(B)(C)(D)10.(2021·汕头模拟)已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ为实数,(a+λb)∥c,则λ=()(A)(B)(C)(D)二、填空题11.在平面直角坐标系xOy中,四边形ABCD的边AB∥DC,AD∥BC.已知A(-2,0),B(6,8),C(8,6),则D点的坐标为_________.12.如图,在□ABCD中,M是BC的中点,则=_________(用a,b表示).13.(2021·珠海模拟)已知向量a=(1,3),b=(3,n),若2a-b与b共线,则实数n=_________.14.(力气挑战题)给定两个长度为1的平面对量和它们的夹角为120°.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上变动.若其中x,y∈R,则x+y的最大值为_________.三、解答题15.平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),回答下列问题:(1)求3a+b-2c.(2)求满足a=mb+nc的实数m,n.(3)若(a+kc)∥(2b-a),求实数k.答案解析1.【解析】选B.由题意及平面对量基本定理易得在中m>0,n<0,故选B.2.【解析】选A.方法一:设=(10cosθ,10sinθ)⇒则方法二:将向量=(6,8)按逆时针旋转后得=(8,-6),则3.【解析】选B.4.【解析】选D.由已知a=-2p+2q=(-2,2)+(4,2)=(2,4),设a=λm+μn=λ(-1,1)+μ(1,2)=(-λ+μ,λ+2μ),则由解得∴a=0m+2n,∴a在基底m,n下的坐标为(0,2).5.【解析】选A.由得所以即6.【解析】选D.=(2,5),由p∥得5(2k-1)-2×7=0,所以7.【解析】选B.(1)若a与b共线,即a=λb,即2e1-e2=λke1+λe2,而e1与e2不共线,∴解得k=-2.故①正确,②不正确.(2)若e1与e2共线,则e2=λe1,有∵e1,e2,a,b为非零向量,∴λ≠2且λ≠-k,即这时a与b共线,∴不存在实数k满足题意.故③不正确,④正确.综上,正确的结论为①④.8.【思路点拨】求轨迹方程的问题时可求哪个点的轨迹设哪个点的坐标,故设C(x,y),依据向量的运算法则及向量相等的关系,列出关于α,β,x,y的关系式,消去α,β即可得解.【解析】选D.设C(x,y),则=(x,y),=(3,1),=(-1,3).由得(x,y)=(3α,α)+(-β,3β)=(3α-β,α+3β).于是由③得β=1-α代入①②,消去β得再消去α得x+2y=5,即x+2y-5=0.【