【2020秋备课】高中历史教案新人教版必修3-3.9-辉煌灿烂的文学.docx
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【2020秋备课】高中历史教案新人教版必修3-3.9-辉煌灿烂的文学.docx
3.9辉煌绚烂的文学考试说明学习要求诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说的成就;中国古代不同时期的文学特色。1.以列表的方法,从文学成就、典型作品、作者、文学特色等方面,整理古代中国不同历史时期文学的成就。知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。一、诗经和楚辞1.《诗经》:是我国第一部诗歌总集。收集了西周至春秋中期的诗歌,分风、雅、颂三部分,风是其中的精华部分,为民间歌谣。奠定中国古典文学现实主义的基础。作品:《诗经﹒周南﹒关雎》2、屈原:战
【2020秋备课】高中历史练习新人教版必修3-3.9-辉煌灿烂的文学.docx
3.9辉煌绚烂的文学(30分钟50分)一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)1.(2021·金华模拟)《论语·为政》记载:《诗》三百,一言以蔽之,曰“思无邪”,因而具有引导社会正能量的教化价值。下列对《诗》的解读错误的是()A.中国最古老的一部诗歌总集B.“五经”之一的儒家经典C.奠定了中国古典文学现实主义的基础D.“唐诗三百”体现了中国古典诗歌的富强2.“余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。畦留夷与揭车兮,杂杜蘅与芳芷……虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽”。这首古代出名诗歌()A.反映了西周下层劳
【2020秋备课】高中历史学案新人教版必修3-3.9-辉煌灿烂的文学.docx
3.9辉煌绚烂的文学课程标准:知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。历史史实:阅读理解概念:屈原、理解记忆:诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等典型代表作品及作者。历史解释:感悟唐诗所体现的“盛唐气象”;结合唐代书法、绘画艺术,探讨不同艺术对时代特征的理解演绎。探讨中国古代不同时期的文学特色。进展性选择:以柳永生平为例,探讨宋代对文人“义与利”的社会态度。以明清小说为例,结合政治、经济模块相关学问,分析其富强的缘由,探讨文学作品的市场化、世俗
高中历史教案人教版必修3 第9课《辉煌灿烂的文学》.doc
第9课辉煌灿烂的文学★教学目标:1、知识与能力:(1)识记:《诗经》和楚辞、汉赋和唐诗、宋词和元曲、明清小说各种文学体裁特点与成就;(2)理解:文学是一定社会经济、政治的反映。同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。(3)运用:归纳比较不同历史时期文学的特点。2、过程与方法:历史探究、联系比较、综合归纳、情境再现法。(1)通过教科书及教师提供的材料以及自己的日常积累,通过阅读,讨论,分析,评论了解各个不同时期的文学发展特色;(2)通过阅读,观察,练习,欣赏,表演,评论,创作等方式积极参与教学;通过
【2020秋备课】高中语文学案新人教版必修5-3.8-咬文嚼字.docx
3.8咬文嚼字学习目标1.深化体会作者“文字和思想感情有着亲热的关系”的主见。2.在理清文意的基础上,对文章进行分析评价,借鉴吸取。3.培育同学们正确理解和运用祖国语言文字的习惯,培育“一字不愿放松的谨严”的精神。作家作品简历:朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家。他是中国“美学”的真正鼻祖。他的《西方美学史》是中国第一部系统论述西方美学的历史著作。朱光潜先生在美学史上的地位,可以说是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”。代表作:《给青年的十二封信》《谈美书简》课文背景:《咬文嚼字