【备课参考】2020年新人教版高中地理必修1：教案4.3《河流地貌的发育》.docx

第四章：地表形态的塑造第三节：河流地貌的发育【教学目标】一、学问目标1．了解流水侵蚀地貌的形成，把握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。2．了解流水积累地貌的形成，把握冲积平原的三个组成部分及形成过程。3．理解洪积扇、冲积、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。二、力量目标1．阅读河谷的演化过程示意图，能够分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。2．阅读河流积累地貌示意图，能够分析分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。三、德育目标树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。【教学重点】1．流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响2．流水积累地貌的形成【教学难点】1．流水侵蚀地貌的形成原理2.流水积累地貌的形成原理【教具预备】多媒体课件【课时支配】2课时（第1课时学问讲解，第2课时学问归纳与技巧点拨）【教学过程】第一课时【导入新课】【播放幻灯片1】【引入新课】同学们在河边玩耍的时候不知留意到如图中所呈现的场面没有？（留意到了）那么同学们知道图中A、B、C它们的名称分别是什么吗？（不知道）它们的名称简洁的讲可以统称为河流地貌。至于它们的具体名称和形成原理就是我们今日要争辩的问题。【板书】第三节：河流地貌的发育一、河流地貌【介绍】河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。依据成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和积累地貌，它们的形成和进展主要与外力作用有关。【板书】1、分类：侵蚀地貌和积累地貌【过渡】我们首先来看一下河流侵蚀地貌【板书】2、河流侵蚀地貌【介绍】河流在流淌过程中，会破坏并掀起地表的物质，形成侵蚀地貌。河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的。【引导读书】请同学们快速阅读教材P83倒数其次段，添出以下表格。【播放幻灯片2】溯源侵蚀下蚀侧蚀概念对河流的影响【播放幻灯片3】（同学回答时老师渐渐点击总结）溯源侵蚀下蚀侧蚀概念向河流源头方向的侵蚀垂直于地面的侵蚀垂直于两侧河岸的侵蚀对河流的影响不断向源头方向伸长使河床加深，河流向纵深方向进展使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向进展。特殊强调伸长加深展宽【板书】（1）河流侵蚀的类型及对河流的影响【老师总结】实际上河流的形成过程正是由于以上的侵蚀作用而形成。到底是如何经过一步步的形成河流呢？这就是我们要探讨的下一个问题。【板书】（2）河谷的形成原理【引导读书】请同学们阅读教材P83～84部分，思考河谷作为一种典型的河流侵蚀地貌，是如何一步步发育成熟的？【同学争辩回答】略。【播放幻灯片4】【老师讲解】这幅图片反映的是发育初期的河谷外形，从这幅图可以看出，它的集水面积比较小，横剖面呈“V”字形。它刚开头形成时一般为沟谷。当降水或冰雪融水在地表流淌过程中，渐渐汇聚成为沟谷流水。若沟谷流水水量大、流速快，能量集中，就形成下蚀和溯源侵蚀，使沟谷不断加深和延长。当沟谷深及地下含水层时，地下水开头汇入沟谷。由于获得了稳定的地下水补给，沟谷发育成为河谷。【播放幻灯片5】【老师讲解】从这幅图可以看出河流在凹岸侵蚀，在凸岸积累，河谷消灭连续的河湾，它就是当“V”字形河谷形成后，河流的下蚀作用减弱，侧蚀作用加强的结果。【播放幻灯片6】【老师讲解】河湾不断地向两侧扩展，最终将河谷展宽，并在河谷内积累了大量泥沙。这时，河谷发育进入成熟期。从图中可以看出成熟期的河谷比较宽，横剖面呈槽形。这样一条成熟的河流最终形成。【过渡】通过以上的分析我们可以看出：在河流侵蚀作用下，沟谷最终发育成了一条河流，那么，在刚上课时我们留下的问题A、B、C的名称是什么？它们是如何形成的呢，它们是否为我们刚才讲的河流的侵蚀地貌呢？（不是）那么它们是什么地貌呢？又是如何形成的呢？这就是我们要叙述的下一个问题。【板书】3、河流的积累地貌【介绍】被河流搬运的物质，在河流搬运力量减弱的状况下，会沉积下来，形成积累地貌。在河流积累地貌中，冲积平原是比较典型的地貌类型。【引导读书】【播放幻灯片7】请同学们阅读教材P85～86部分，思考：1、冲积平原是由哪几部分组成的？在上图中的A、B、C的名称分别是什么？2、A、B、C所表示的地貌类型分别是如何形成的？【同学争辩回答】冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。【板书】（1）冲积平原的组成（2）冲积平原的形成原理【老师总结讲解】图中A所代表的就是洪积一冲积平原。它一般是由于季节性的洪水或河流在山区流淌时，由于山区内地势陡峭，水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。可是，当水流流出谷口时，由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔，水流速度放慢，河流搬运的物质渐渐积累下来，形成洪积扇或冲积扇。多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。【板书】洪积一冲积平原【老师总结讲解】图中B所代表的就是河漫滩平原。它一般是在中下游地区，河流下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。河流