语文高考诗歌鉴赏之意象意境课件.ppt

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古代诗歌鉴赏解题技巧高考诗歌鉴赏题型分析意象意境提问方式：
这首诗营造了一种怎样的意境？绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。思想感情：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤，赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、忧国忧民闲适恬淡之情等绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。步骤一
这是一幅明净绚丽的春景图。步骤二
表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。步骤三（09福建卷）（三）古代诗歌阅读（6分）
5.阅读下面这首诗歌，回答问题。（6分）江行[宋]严羽
暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。
残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树杪行。
离家今行宿，厌听棹歌①声．
[注]①棹歌：行船时船工所唱的歌。
⑵请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。4分