高三语文高考诗歌鉴赏之意象意境课件.ppt

2010高考古代诗歌鉴赏解题技巧高考诗歌鉴赏题型分析意象意境提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽春风花草香。泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后暂时定居成都草堂时。■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。思想感情：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、忧国忧民闲适恬淡之情等绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽春风花草香。泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后暂时定居成都草堂时。■此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照四野青绿江水映日春风送来花草的馨香泥融土湿燕子正繁忙地衔泥筑巢日丽沙暖鸳鸯在沙洲上静睡不动。步骤一这是一幅明净绚丽的春景图。步骤二表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。步骤三（09福建卷）（三）古代诗歌阅读（6分）5.阅读下面这首诗歌回答问题。（6分）江行[宋]严羽暝色蒹葭外苍茫旅眺情。残雪和雁断新月带潮生。天到水中尽舟随树杪行。离家今行宿厌听棹歌①声．[注]①棹歌：行船时船工所唱的歌。⑵请从“景”与“情”的角度赏析本诗的颔联。4分